第三部分 专题三 议论文阅读 考点5 内容理解与概括（精练册）-【厚积薄发】2023河北中考语文中考源动力中考总复习

源动力 河北 语文 第 三 部 分 现 代 文 阅 读 ＆ 名 著 阅 读 　１．第①段引用习近平总书记的话，有什么作用？（２分） 作为道理论据，揭示了阅读对于人类发展的重要意义、对于个人成长的极端重要性，引出中 心论点。 ★２．第②③④段内容能否调换位置？为什么？（４分）［分析论证思路及结构］ 不能。第②段侧重论证“通过阅读获取知识始终是一条重要途径”，第③段侧重论证“阅读 能提高人们的思维能力、增进人们的智慧”，第④段侧重论证“阅读能够引导人们培养高尚 道德、磨炼坚强意志，向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活”。②③④段论证观点与第 ①段的中心论点中“阅读获取知识、启智增慧、培养道德”依次照应，所以不能调换。 ３．有人说，文章第④段画线句应独立成段，作为全文的总结，对此你有什么看法？（３分） 示例：我不同意这一看法。首先，第④段重在论述阅读能够引导人们培养道德的观点，而画 线句中“通过阅读培养道德，使阅读成为修身正己的强大动力”与首句“学以立德、修身正 己，是中华民族的优良传统”相呼应。其次，如果画线句独立成段，就是对全文的总结，而不 是第④段的总结。（更多示例见答案册                                  ） 【好题加练】 １．文章的中心论点是什么？ 我们要把阅读作为成长的重要途径，通过阅读获取知识、启智增慧、培养道德。 ２．第②段运用了甲、乙、丙三个例子，删去一个好不好？请说出理由。 不能删去。第②段先后举延安时期、改革开放后和十八大以来的三个例子，是为了证明 “我们党历来重视学习、重视读书”。如果删去其一，就不能更好地突出这一观点。 ３．请结合文章，概括“知识”“智慧”“道德”之间的内在联系。 智慧以广博的知识和丰富的经验为基础，知识和智慧又有助于培养高尚道德、磨炼坚强 意志。 【实战链接】 ☆分析论证思路及结构：见本专题 Ｐ２５２一“好题加练”３题；Ｐ２５７三“好题加练”２题；Ｐ２６８一 “好题加练”５题；Ｐ２７０二“好题加练”４题；Ｐ２７２四２题、“好题加练”２题；Ｐ２７５六２题 考点５　内容理解与概括［１１年６篇４考 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 櫅 殯 殯殯 殯 ］ 技巧点拨 【河北设问】（２０２１．１３Ａ）选文写到的几种“拦路虎”，所指的内容是完全相同的。 （２０２０．１２）作者认为产生取之不竭的真情实感的源泉是什么？ （２０１６．１６）从选文内容看，埃森娜为什么要放弃社交媒体？ （２０１５．１５）从选文来看，公民应具备的基本科学素质有哪些？ 【答题点拨】 （１）  直接摘录法：直接提取原文中相应区间的语句来回答即可。（２）  答案出现在多个段 落中时，  就需要整合归纳。首先，找出关键词、核心词；其次，结合题干要求，对关键词和核心 词进行变换、重组；最后，规范答题。 ９５２ 源动力 河北 语文 第 三 部 分 现 代 文 阅 读 ＆ 名 著 阅 读 针对训练 五、（优质原创）阅读下面文字，回答后面的问题。（８分） 走出信息过量的焦虑 ①互联网的出现肯定是人类历史上的大事。它给人类太多便利、速度与效能，特别是青年 人，已经开始过一种前所未有的网络生活。但也应注意到，它还会带来许多意想不到的新问题， 现在仍未尘埃落定。 ②比如人们的思维方式就可能在悄悄改变。现在大学生、研究生写论文大都依靠网络获取 资讯，确实方便，不用像过去那样辛苦地收集数据资料了。很多人因此形成习惯，要找什么问题、 线索、资料，不假思索地就去打开网站的搜索引擎。这固然方便，可是网上的信息往往真假参半， 不一定可靠，怎么能不加考辨就当作研究的依据呢？ ③再说，这种只有结果、没有过程的行为，并不利于研究能力的提升，反而可能造成“偷懒” 的惯性。拿人文学科来说，接触研究对象，摸索和熟悉研究途径，这一过程中必然有许多感性的 体认，是非常重要的积累。如果没有这个过程，过多依赖网上的材料，会形成碎片式、拼贴式思 维，写出来的文章也是没有感觉的。因此，还是要多读书，读完整的书，在不断思考、积累中提升 研究能力。 ④互联网海纳百川的信息存储功能，