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源动力 河北 语文
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[乙]温故而知新,可以为师矣。(《论语·为政》)
示例:甲。宽容是一种高尚的人格修养。学完《精神的三间小屋》我明白了:应该以恕己之
心恕人,以律人之心律己。(更多示例见答案册
)
【好题加练】
选文第②段加横线句子有什么表达效果?
运用比喻的修辞手法,把好小说比喻为“灯盏”和“航标”,生动形象地强调了好小说的美育
功能。
【实战链接】☆运用与拓展:见本专题P268一3题、P269二3题
常考主题阅读集训
主题一 读书学习[11年6篇3考]
一、(优质原创)阅读下面文字,回答后面的问题。(9分)
关于文学的语言问题
①语言是我们作品好坏的一个部分,而且是一个重要部分。我们有责任把语言写好!
②我们的最好的思想,最深厚的感情,只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出,谁能
知道那思想与感情怎样的好呢?这是无可分离的、统一的东西。要把语言写好,不只是“说什
么”的问题,而也是“怎么说”的问题。创作是个人的工作,“怎么说”就表现了个人的风格与语言
创造力。我这么说,说得与众不同,特别好,就表现了我的独特风格与语言创造力。艺术作品都
是这样。十个画家给我画像,画出来的都是我,但又各有不同。每一个里都有画家自己的风格与
创造。他们各个人从各个不同的风格与创造把我表现出来。写文章也如此,尽管是写同一题材,
可也十个人写十个样。从语言上,我们可以看出来作家们的不同的性格,一看就知道是谁写的。
文学作品不能用机器制造,每篇都一样,尺寸相同。翻开《红楼梦》看看,那绝对是《红楼梦》,绝
对不能和《儒林外史》调换调换。传之久远的作品,一方面是因为它有好的思想内容,一方面也
因为它有好的风格和语言。
③这么说,是不是我们都须标奇立异,放下现成的语言不用,而专找些奇怪的,以便显出自己
的风格呢?不是的!我们的本领就在用现成的、普通的语言,写出风格来。不是标奇立异,写的
使人不懂。有人把“白日依山尽……更上一层楼”改成“……更上一层板”,因为楼必有楼板。大
家都说“楼”,这位先生非说“板”不可,难道就算独特的风格么?
④同是用普通的语言,怎么有人写得好,有人写得坏呢?这是因为有的人的普通言语不是泛
泛地写出来的,而是用很深的思想、感情写出来的,是从心里掏出来的,所以就写得好。为什么好
文章不能改,只改几个字就不像样子了呢?就是因为它是那么有骨有肉,思想、感情、文字三者全
分不开,结成了有机的整体;动哪里,哪里就会受伤。
⑤运用语言不单纯地是语言问题。你要描写一个好人,就须热爱他,钻到他心里去,和他同
感受,同呼吸,然后你就能够替他说话了。这样写出的语言,才能是真实的、生动的。普通的话,
在适当的时间、地点、情景中说出来,就能变成有文艺性的话了。不要只在语言上打圈子,而忘了
与语言血肉相关的东西———生活。
(选自《老舍谈写作》,选文有删改)
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1.选文第②段举《红楼梦》的例子,有什么作用?(3分)
作为事实论据,有力地证明了每部传之久远的作品都有好的风格和语言。
2.结合文章内容说说,怎样才能“把语言写好”。(3分)
①用现成的、普通的语言,写出风格来;②用很深的思想、感情写出来;③热爱写作对象,深入
体验写作对象的生活。(每点1分)
3.选文提出了“从语言上,我们可以看出来作家们的不同的性格,一看就知道是谁写的”。请从
下面提供的两段文字中任选其一,写出其作者,并简要分析本段文字体现了作者怎样的性格
特点。(3分)
[甲]虫蛆也许是不干净的,但它们并没有自鸣清高;鸷禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶
残的罢,但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子,使牺牲者直到被吃的时候为止,还是
一味佩服赞叹它们。人呢,能直立了,自然是一大进步;能说话了,自然又是一大进步;能写字
作文了,自然又是一大进步。然而也就堕落,因为那时也开始了说空话。
[乙]母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的
荫蔽?
示例:[甲]鲁迅。本段文字将“正人君子们”与“虫蛆和鸷禽猛兽”作对比,将“正人君子们”虚
伪、丑恶的灵魂暴露在光天化日之下,体现了鲁迅为人正直、言辞犀利、敢于战斗、勇于批判。
(答出作者得1分,分析合理得2分,意思对即可)(更多示例见答案册