内容正文:
第16章 二次根式 单元检测
一、单选题
1.下列各式是二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x>3 B.x≥3 C.x>﹣3 D.x≥﹣3
3.一个长方形的长和宽分别是 、 ,则它的面积是( )
A. B. C. D.
4.下列各式中,与 是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
5.下列二次根式中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
6.如图,在长方形ABCD中无重叠放人面积分别为 和 的两张正方形纸片,则图中空白部分的面积为( )
A. B.
C. D.
7.计算( - 2 )( + 2 )的结果是( )
A.-1 B.1 C.3 D.2
8.能使等式成立的x的取值范围是( )
A.x>0 B.x≥0 C.x>2 D.x≥2
9.实数a、b在数轴上的位置如图所示,化简 的结果是( ).
A.-2 B.0 C. D.
10.下列等式成立的是( )
A. B. C. D.
二、填空题
11.计算: = .
12.已知 +2 =b+8,则 的值是 .
13.若x2-x- =0,则2x2-2x+ = 。
14.计算: ﹣ = .
15.计算: .
三、解答题
16.已知m= ﹣ ,n= + ,求代数式m2+mn+n2的值.
17.先化简再求值: ,其中 .
18.如果 与|y+1|互为相反数,求x﹣y的平方根.
四、综合题
19.用带根号的式子填空:
(1)一个直角三角形的两条直角边的长分别是2和3,则斜边的长为 ;
(2)面积为S的正方形的边长为 ;
(3)跳水运动员从跳台跳下,他在空中的时间t(单位:秒)与跳台高度h(单位:米)满足关系h=5t2.如果用含有h的式子表示t,则t= .
20.(1)若 的小数部分为 a,5 的小数部分为 b,求 ab
(2)已知 a、b、c 在数轴上的位置如图所示,化简
21. (1)若a,b为实数,且 ,求 的值;
(2)已知 , ,求 的值.
22.在数学课外学习活动中,嘉琪遇到一道题:已知,求2a2﹣8a+1的值.他是这样解答的:
∵,
∴.
∴(a﹣2)2=3,即a2﹣4a+4=3.
∴a2﹣4a=﹣1.
∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1.
请你根据嘉琪的解题过程,解决如下问题:
(1)试化简和;
(2)化简;
(3)若,求4a2﹣8a+1的值.
23.观察下列各式:
=1+ - = ;
=1+ - = ;
=1+ - = .
(1)请你根据上面三个等式提供的信息,猜想:
的值;
(2)请你按照上面每个等式反映的规律,写出用n(n为正整数)表示的等式,并验证;
(3)利用上述规律计算: .
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第16章 二次根式 单元检测
一、单选题
1.下列各式是二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【解答】解:A、﹣3<0,故无意义,不符合题意;
B、符合二次根式,符合题意;
C、是三次根式,不符合题意;
D、3﹣π<0,故 无意义,不符合题意.
故答案为:B.
【分析】根据二次根式的定义逐项判断即可。
2.若式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A.x>3 B.x≥3 C.x>﹣3 D.x≥﹣3
【答案】D
【解析】【解答】根据题意得,x+3≥0,
解得x≥﹣3.
故答案为:D.
【分析】依据二次根式的被开放数为非负数列不等式求解即可.
3.一个长方形的长和宽分别是 、 ,则它的面积是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】【解答】
=
=6
=18 .
故答案为:B.
【分析】利用长方形的面积=长×宽进行列式,然后利用二次根式的乘法进行计算即可.
4.下列各式中,与 是同类二次根式的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】【解答】A、 与 不是同类二次根式,此项不符题意;
B、 与 不是同类二次根式,此项不符题意;
C、 ,与 不是同类二次根式,此项不符题意;
D、 ,与 是同类二次根式,此项符合题意;
故答案为:D.
【分析】几个二次