二、第2课时 除法-【黄冈小状元·数学详解】2022-2023二年级下册数学(人教版)

16 二年级数学下（R) 第2课时【 除法 同学们，我们认识了“+”“-”“×”这3种运算符号。 今天呀，我们要认识一个新的运算符号“÷”，它的本领 可大呢！我们一起和它交朋友吧！ 知识点1 除法的含义及除法算式的写法和读法 例1分一分，填一填。（教材13页第2题) (1)把10根平均分成2份，每份（)根。 10÷ (2)把10根平均分成5份，每份()根。 10÷□=□ 思路导引 温馨提示 (1) 把10根平 “平均分”用 均分成2份， 除法。写“÷”时， 每份5根。 先写“-”，要平、 (2) 直、短，再写上 把10根平 点和下点，点要 > 均分成5份， 每份2根。 写成实心圆点。 10÷2=5读作：10除以2等于5。 10÷5=2读作：10除以5等于2。 规范解答 (1)510÷2=5 (2)210÷ 5=2 二、表内除法（一） 17 方法 除法算式的意义，只要是平均分的过程，就可以用除法算式 总结 表示。 例2 先分一分，然后写出除法算式。 (1) (2) 思路导引 (1) (2) 规范解答(1)10÷2=5 （2)9÷3=3 知识点2除法算式的各部分名称 例3每个灯座装2个灯泡，可以装()个灯座。 (教材15页第4题) □÷□=□ 思路导引用O代替灯泡分一分，每2个一份，圈一圈。 18 二年级数学下（R) 用除法算式表示如下： 12个灯泡 每个灯座装2个灯泡 可以装6个灯座 12 2 6 ↑ 总数 每份的个数 分成的份数 除法算式各部分的名称： 12 2 6 被除数 除数 商 规范解答 6 12 2=6 方法 在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除 总结 数（除数不能为0），所得的结果叫商。 能力点1运用画图法解决平均分问题 例1每个小朋友分3个，至少去掉几个桃子后可以平均分给 3个小朋友？ 思路导引可以用圈一圈的方法，每3个一份，圈出3份后， 余下的就是要去掉的桃子的个数，如下图： 规范解答至少去掉1个桃子后可以平均分给3个小朋友。 二、表内除法（一） 19 例2书架的上层放了9本书，下层放了6本书。爸爸买回7本 书，怎样放才能使上、下两层的书同样多？ 思路导引以0代替书，摆一摆。 方法1 方法2 规范解答在书架上层放2本书，在下层放5本书。 能力点2 运用综合法解决求未和数的问题 例3猜一猜，代表什么数？ ÷4=3 思路导引 规范解答 代表12。 方法 解决问题时，可以根据除法算式想平均分的过程，把问题转 总结 化成我们已经学过的问题，再来解决。 20 二年级数学下（R) 1.龙一鸣有15枚邮票，淘淘有12枚邮票，张叔叔买回了9枚 邮票，准备送给他们俩。怎样送才能使他们俩的邮票同样 多？（画图试试哟！) 2.每只小猴分4根香蕉，要分给3只小猴，还需要几根香蕉？ 3.已知 ÷4=5, 代表多少？附录I本书习题答案 137 附录I本书习题答案 一、 数据收集整理 2.用2~6的乘法口诀求商 第1课时数据收集整理 第1课时用2~6的乘法口诀求商 1.(1)星期日卖出的赛车数量最多，星期一 1.24 和星期二卖出的赛车数量最少。 2.30÷5=6(棵)6+1=7（棵) (2)4488121620 第2课时解决问题 (3)提示：星期一和星期二涂色各占1格， 1.16-2=14(元) 星期三和星期四涂色各占2格，星期五涂 弟弟：14÷2=7（元）哥哥：7+2=9（元） 色占3格，星期六涂色占4格，星期日涂 2.1+4=5（个)南瓜：15÷5=3（元） 色占5格。（画图略) 西瓜：3×4=12（元） 2.(1）6121086 (2)连环画科技书和童话书 三、图形的运动（一）》 (3)喜欢看科技书和喜欢看童话书的人数 第1课时认识轴对称图形 相同。（答案不唯一） 1.④ (4)应多摆放连环画，因为喜欢看连环画 2.（画对称轴略)4225 的人数最多。（合理即可） 第2课时平移和旋转 二、表内除法（一） 1.略 1.除法的初步认识 2.（1)6（2)小猫小兔 第1课时平均分 四、表内除法（二） 1.共有5种不同的分法： 第1课时用7、8、9的乘法口诀求商 ①平均分成12份，每份1个： 1.6×7=4224÷6=4 ②平均分成6份，每份2个； 这道题正确的商应该是4。 ③平均分成4份，每份3个； 2.27÷3=9（张) ④平均分成3份，每份4个； 黄霏霏：9+3=12（张）苹苹：9-5=4（张） ⑤平均分成2份，每份6个。（合理即可) 依依：9+5-3=11（张) 2.36提示：6×6=36（个） 第2课时解决问题 第2课时除法 1.入口→42÷7→36÷6→18÷6→12÷3→ 1.(画图略)方法1：15-12=3（枚） 20÷4→35÷5→56÷7→40÷8→出口 9-3=6(枚)6÷2=3（枚） 2.36÷4=9