第一单元巧巩固-【黄冈小状元·数学详解】2022-2023四年级下册数学(人教版)

2023-02-28
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北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 括号
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 870 KB
发布时间 2023-02-28
更新时间 2023-04-09
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·小学同步详解
审核时间 2023-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37781955.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

、 四则运算 23 第一单元巧巩固 单元知识整理 知识模块 具体内容 方法提示 1.把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。相加 的两个数叫做加数,加得的数叫做和。 2.已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数 加、减法 的运算,叫做减法。已知的和叫做被减数,已知 运用加、减法 的意义和 的一个加数叫做减数,求得的另一个加数叫做差。 的互逆关系可 各部分间3.加法各部分间的关系:和=加数十加数,加数 以验算加、减 的关系 =和一另一个加数。减法各部分间的关系:差= 法或进行估算。 被减数一减数,减数=被减数一差,被减数=减 数+差。 4.加、减法之间的关系:减法是加法的逆运算。 1.求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。相乘 的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。 2.已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因 数的运算,叫做除法。已知的积叫做被除数,已 1.运用乘、除 知的因数叫做除数,求得的另一个因数叫做商。 法的互逆关 3.乘法各部分间的关系:积=因数×因数,因数= 系可以验算 乘、除法 积÷另一个因数。除法各部分间的关系:在没有 乘、除法或 的意义和 余数的除法中,商=被除数÷除数,除数=被 进行估算。 各部分间 除数÷商,被除数=除数×商。在有余数的除2.在除法中,0 的关系 法中,商=(被除数一余数)÷除数,除数=(被 不能作除数。 除数一余数)÷商,被除数=除数×商+余数, 3.余数比除数 余数=被除数一除数×商。 小。 4.乘、除法之间的关系:除法是乘法的逆运算。 5.有关0的运算:a+0=a,a一0=a,a一a=0, 0×a=0,0÷a=0(a≠0) 四则运算 25 要使算式的结果最大: (1)加法算式中,应使加数最大; 方法 总结 (2)减法算式中,应使被减数最大或减数最小; (3)乘法算式中,应使因数最大; (4)除法算式中,应使被除数最大或除数最小。 单元方法题选讲 方法根据分步算式列综合算式 例题将下面的三个算式合并成一个综合算式。 (1)1280÷8=160 25×4=100 1380-100=1280 (2)306+94=400 400×12=4800 9600÷4800=2 /思路导引(1):(1380-25×4)÷8=160 用25×4替换100。 1280÷8=160 :25×4=100 1380-100=1280 1380-25×4 再用1380-25×4替换1280, 替 换时要把替换部分用小括号括起来。 (2)用306+94替换400,替换时要 9600÷ [(306+94)×12]=2 把替换部分用小括号括起来。 306+94:=400 400×12=4800 9600÷4800=2 :(306+94)×12 再用(306+94)×12替换4800, 替换时要把替换部分用中括号括起来。 /规范解答(1)(1380-25×4)÷8=160 (2)9600÷[(306+94)×12]=2 如果算式中的一个数是另外一个算式的计算结果,可以用另外一个算式 方法 总结 替换这个算式中的这个数;列综合算式时,如果要改变运算顺序,可以 选用适当的括号。

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