专题1《化学反应与能量变化》单元检测题2022-2023学年上学期高二苏教版(2019)高中化学选择性必修1

2023-02-28
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专题1《化学反应与能量变化》单元检测题 一、单选题 1.下列说法正确的是 A.完全燃烧生成放出的热量叫的燃烧热 B.25℃、时,已知碳的燃烧热为,则碳的热值也为 C.已知  ,则硫生成SO3的反应热为 D.25℃、时,和的燃烧热相等 2.二氧化氯(黄绿色易溶于水的气体)是一种安全稳定、高效低毒的消毒剂。工业上通过惰性电极电解氯化铵和盐酸的方法制备的原理如图所示。下列说法不正确的是 A.c为电源的正极,在b极区流出的Y溶液中物质的量浓度增大 B.电解池a极上发生的电极反应为: C.二氧化氯发生器内,发生的氧化还原反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为1∶6 D.反应后,二氧化氯发生器中溶液的增大 3.下列有关化学反应的认识错误的是 A.一定有化学键的断裂与形成 B.一定有电子转移 C.一定有新物质生成 D.一定伴随着能量变化 4.已知:与反应生成1mol的kJ·mol-1;强酸、强碱的稀溶液反应的中和热kJ·mol-1.则在水溶液中电离的等于 A.+45.2kJ·mol-1 B.-45.2kJ·mol-1 C.+69.4kJ·mol-1 D.-69.4kJ·mol-1 5.图为卤素单质()和反应的转化过程,相关说法不正确的是 A.    B.生成的反应热与途径无关, C.过程中:     则 D.化学键的断裂和形成时的能量变化是化学反应中能量变化的主要原因 6.下列有关热化学方程式的叙述正确的是 A.已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)     ΔH=-571.6kJ·mol-1,则氢气的燃烧热为285.8kJ·mol-1 B.已知2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)为放热反应,则SO2的能量一定高于SO3 C.含20.0gNaOH的稀溶液与稀盐酸完全中和,放出28.7kJ的热量,则稀醋酸和稀NaOH溶液反应的热化学方程式为NaOH(aq)+CH3COOH(aq)=CH3COONa(aq)+H2O(1)   ΔH=-57.4kJ·mol-1 D.已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)    ΔH1,2C(s)+O2(g)=2CO(g)    ΔH2,则ΔH1>ΔH2 7.工业上利用电解含有NaHPbO2的废液回收Pb,装置如图。下列说法错误的是 A.M的电极电势高于N B.若转移2mol电子,阴极室溶液质量减少207g C.阴极电极式为HPbO+2e-+H2O=Pb+3OH- D.将阳离子交换膜换成阴离子交换膜,对Pb的产率无影响 8.某同学组装了如图所示的电化学装置。下列说法正确的是 A.图中甲池为原电池装置,Cu电极发生还原反应 B.实验过程中,甲池左侧烧杯中NO的浓度不变 C.若用铜制U形物代替“盐桥”,工作一段时间后取出U形物称量,质量不变 D.若乙池中为Na2SO4溶液,整个过程两极共产生3.36L气体,则甲池铜电极减少3.2g 9.某反应过程中能量变化如图所示。下列说法正确的是 A.反应过程a有催化剂参与 B.该反应为吸热反应,热效应等于ΔH C.反应过程b可能分两步进行 D.有催化剂条件下,反应的活化能等于E1—E2 10.关于下列装置说法正确的是 A.装置①中,盐桥中的K+移向CuSO4溶液 B.装置①中,Zn为负极,发生还原反应 C.装置②中的Fe发生析氢腐蚀 D.装置②中电子由Fe流向石墨,然后再经溶液流向Fe 11.反应A+BC分两步进行:①A+BX,②XC,反应过程中能量变化如下图所示,E1表示反应A+BX的活化能。下列有关叙述正确的是 A.E2表示反应XC的活化能 B.X是反应A+BC的催化剂 C.反应A+BC的ΔH<0 D.加入催化剂可改变反应A+BC的焓变 二、填空题 12.电化学原理有着重要的应用。 (1)探究电化学反应的规律 某研究小组将两个甲烷燃料电池串联后作为电源,进行电解饱和NaCl溶液的实验装置如图所示。 ①甲烷燃料电池工作时,负极上通入的气体为____(填化学式);闭合开关K后a、b电极上均有气体产生,其中a电极上得到的气体为____(填化学式)。 ②若每个电池甲烷通入量均为1L(标准状况),且反应完全,则理论上最多能产生氯气的体积为____L(标准状况)。 (2)探究氧化还原反应的规律 为探究NaHSO3溶液与CuSO4溶液反应时,Cl-对反应的影响,设计如图实验。 编号 甲 乙 实验 现象 电流计发生较小偏转,3min时无明显现象 电流计发生明显偏转,30s时,左边烧杯石墨电极上产生气体;右边烧杯石墨电极上产生白色沉淀(经检验为CuCl) ①实验乙中右边烧杯电极的反应式为____。 ②已知E为电池电动势【又称理论电压,为两个电极电位之差,即E=E(+)-E(-)】,根据实验可知,甲电池与乙电池相比较,E甲____E乙(填“>”、“<”或“

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