3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 学习目标 1.情感、态度、价值观目标： 体会青春的美好，感受青春的魅力，释放青春的活力，激发青春的热情，树立自信、自强的青春态度。 2.能力目标：培养自信、自强的优秀品质，做到自尊、自爱。 3.知识目标：知道自信、自强对于青春成长的意义。 1.自信的重要性/作用。P25 2.自信的表现。P26 3.如何树立和增强自信？P26 4.自强的重要性/作用。P26-27 自主学习 5.怎样培养自强品质？P26 3 成长的渴望 4 青春树 创新 理想 独立 梦想 蓬勃 退缩 自信 自由 懒惰 探索 自卑 奋斗 颓废 青春是什么 这棵树上的果实，哪些是你想要的？哪些是你不想要的？为什么？ 5 感受“成长的渴望” 青春年少，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。 青春的你，有哪些渴望？ 我们渴望： 拥有健美的身躯、充实的大脑 自由、飞翔 指点江山，激扬文字 6 从谷爱凌看成长：有梦想，谁都了不起！ 一个美国出生，“胡同里长大的北京妞儿”，几年前放弃了美国国籍，推迟了斯坦福大学的入学时间，全身心沉浸在滑雪板构建的天地中——中国自由式滑雪运动员谷爱凌的梦想是摘得奥运金牌，在妈妈的家乡，伴随五星红旗的升起，唱响国歌。就在昨天，这位“青蛙公主”在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台比赛中一飞冲天，摘得中国雪上项目首金，梦想成真。 梦想，比成绩更加了不起。大部分的参赛者在北京冬奥会，尽自己最大努力去竞争。他们敢拼搏、不放弃，他们用勇气和毅力，践行着那句名言：“没有什么比梦想更值得坚持！” 一个人的奋斗，可以成就一个人的梦想；一代又一代人的奋斗，可以成就一个体育强国的梦想。 7 从谷爱凌看成长：有梦想，谁都了不起！ 思考：有人说，想法终归是想法，小孩子就爱胡思乱想。也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。你怎么看？（结合谷爱凌的梦想） 我们要规划青春路径，思考如何走过青春之路，如何一步步实现自己的梦想。 探索 8 小目标 成长宝典 先定一个 经常参加公益活动 每个月读一本名著 培养一项运动技能 利用假期走一趟海上丝绸之路…… 我们应该怎样实现成长的渴望? 畅想青春 你的青春梦想是什么？ 你的青春路径是怎样的？（你打算怎么做……） 10 想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。 站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想， 思考着该如何拥有飞翔的力量。 激情 自信 自尊 自强 规则 宽容 二、飞翔的力量 活动五：自信者的风采 12 自信者的风采 邓亚萍说：我自信，我成功。凭着这种精神，她在世界大赛中屡克强敌，即使在比分落后时也能镇定自若，信心百倍，反败为胜。 言谈举止：眼睛炯炯有神、 昂首挺胸 性格和为人处世：果断、真诚、 勇敢、守信、虚心、幽默、理智、负责任、开朗 2.自信的作用？ （1）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能有坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （2）自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 自强的青春 霍金 尼克 他们不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，靠着坚强的意志、进取的精神和持久的坚持取得了属于自己的成功 3.青春为什么需要自强？ （自强的重要性） （1）自强可以让我们更自信，有利于我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我。 （2）自强，让青春奋进的步伐永不停息。 4.怎样做到自强？（自强的重要内容及要求?） (1)不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。（重要内容） （2）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。（要求） 5.我们应如何拥有飞翔的力量，助力青春成长? ①青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 ②自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息。 ③激荡的青春活力，自信的青春热情, 自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。 青春飞扬 成长的渴望 飞翔的力量 1.健美的身躯 2.充实的大脑 3.自由、飞翔 4.理想、信念 1.激荡的青春活力 2.自信的青春热情 3.自强的青春态度 1.下列同学的做法中，有利于让自己拥有“飞翔的力量”的是( ) ①当老师为挑选长跑运动员而为难时,坚持每天跑步的小军毛遂自荐 ②写作业遇到难题时，小雨总是喜欢在第一时间请教老师 ③小英在课堂上积极举手发言 ④小克认为其他同学都没他聪明,再努力也赶不上他 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 检测目标 B 2．唐朝杰出的诗人李白，一生留下了许多脍炙人口的千古名句。下列诗句能反映他自信