作文的审题 课件（共12张ppt） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

审 题 审题，就是弄清命题者的“指令”， 叫你写什么，就得写什么。 提倡写记叙文，总体要求是： 详略得当 突出描写 注意点题 文中有“我” 方法： 抓住关键词语 挖掘隐含信息(引申义 比喻义) 抓题眼： ①文题是词：词本身就是“题眼” 《寻》《陪伴》 ②文题是短语：一般情况下动词或在短语中起形容修饰限制作用的词语，往往就是“题眼”。 《敬畏生命》《我的快乐之旅》 ③文题是句子：句中的谓语即是“题眼”。 《这样做值得》《我很幸运》 ④名词作题眼的：《我的一个秘密》《日记本风波》《也是一堂语文课》 ⑤虚词做题眼的： 副词：如《其实并不难》“其实”，包含着一个误会设计，起初认为是那样，后来因为某一际遇，明白是这样，行文必须把误会交代清楚。“总、也、还、又、最、更、再、就、原来、常、都……” 连词：如《我和班集体》。要写出个人与集体的关系； 助词：如《变了》，侧重于写变后的情况，若写变化的过程，偏题较远了。 例1：我这个　　　迷 审题思考：文题中的关键词语是“迷” “迷”的意思是“迷恋”，是对某样事物如痴如醉，全身心的投入； 题首的“我”，表明这篇文章的选材应局限于写“我”的一种兴趣爱好。 例２：童年的我 例３：可喜的变化 例４：幸福原来很简单 例５：　　也美丽 例６：　　改变了我 具体如何审题可尝试如下两个技巧： （1）设问引领法。针对题目，可根据“是谁，是什么，为什么，怎么样”等问题，进行自问自答。 《真的有意思》，什么真的有意思？为什么真的有意思？带给我怎样的影响？通过这样的连续设问，文章的写作范围就会逐步拓展，写作内容也就会逐渐丰富。 （2）添枝加叶法。词语类的作文题目，审题时可采用“加词法”来降低难度。如：2017盐城《给予》，“给予什么”“给予的意义”……可采用这个思路进行审题。 返回目录 课时1 ７年真题说审题 命 题 作 文 半 命 题 作 文 寓 意 类 作 文 题目：最美的时光 要求：①除诗歌外，文体不限。② 600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 牛刀小试 返回目录 课时1 ７年真题说审题 命 题 作 文 半 命 题 作 文 寓 意 类 作 文 分析中心词 题目的中心词是________，中心词的含义是___________________________________ 明确限制词 限制的内容是____________。 审写作要求 ①有________点写作要求。 ②写作的题目是________________；选择的文体是______；文章主题可为_________________________；想要表达的中心是______________________________________；作文的字数要求是_____________。 时间、时段 时光 最美的 三 最美的时光 记叙文 写人叙事类 内心美好的记忆（可以是事、人、物） 600字左右 返回目录 课时1 ７年真题说审题 命 题 作 文 半 命 题 作 文 寓 意 类 作 文 首先要想一想你的人生当中哪一段时光最美，为什么最美，是被亲情包围着，还是充满着和谐美好向上的激情？让你舒畅并心驰神往。认真地把这段时光描摹出来，有详有略，就是符合题意的作文了。 返回目录 课时1 ７年真题说审题 “生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在河的一岸是铭记，在河的另一岸是忘记。 我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭，那些最美的时光，经历时光洗刷，却永久的存在脑海中。 记忆中最美的时光，定格在那最美的伙伴，奶奶，那小院，那个小山村，那最耀眼的童年。 返回目录 课时1 ７年真题说审题 $