内容正文:
课堂分层优化系列之巩固强化练 5.2.2平行线的判定(二)
1、 选择题(每题4分,共32分)
1.如图,下列推理中,正确的是( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
2.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件不能判定AC∥BD的是( )
A. ∠3=∠4 B.∠D=∠DCE C.∠1=∠2 D.∠D+∠ACD=180°
3.在同一平面内,,, 是直线,下列说法正确的是
A.若 ,,则 B.若 ,,则
C.若 ,,则 D.若 ,,则
4.如图,不能判定直线l1∥l2的是( )
A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠4=∠5 D.∠2+∠4=180°
5.如图,用两个相同的三角板按照如图所示的方式作平行线,能解释其中道理的是( )
A.同位角相等,两直线平行 B.内错角相等,两直线平行
C.同旁内角互补,两直线平行 D.以上都不对
6.如图,将一副三角板按如图放置,则下列结论:①;②;③如果,则有;④.其中正确的序号是( )
A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
7.如图,下列条件中,能判断直线a∥b的有( )个.
①∠1=∠4;
②∠3=∠5;
③∠2+∠5=180°;
④∠2+∠4=180°
A 1 B 2 C 3 D 4
8.如图,平分,平分,下列选项能判断∥的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(每题4分,共20分)
9.如图,∠EFB=∠GHD=53°,∠IGA=127°,由这些条件,能找到_____对平行线.
10.数学课上,老师要求同学们利用三角板画两条平行线.如图,小华的画法:①将含角三角尺的最长边与直线重合,用虚线作出一条最短边所在直线;②再次将含角三角尺的最短边与虚线重合,画出最长边所在直线,则.你认为他画图的依据是 .
11.如图所示,点E是AD的延长线上一点,∠B=30°,∠C=120°如果添加一个条件,使BC∥AD,那么可添加的条件为_____________.(只填一个即可)
12.在同一平面内,有三条直线a、b、c,下列说法:①若a与b相交,b与c相交,则a与c相交;②若a b,b c,则a c;③若a⊥b,b⊥c,则a⊥c.其中正确命题是______.(填序号)
13.如图,在下列给出的条件中,可以判定AD∥BC的是 .(填序号)
①∠ADB=∠DBC;②∠DBC=∠DAC;③∠DBC=∠ACB;④∠DAB+∠ABC=180°;
⑤∠DCB+∠ABC=180°.
三、解答题(48分)
14.(10分)如图,∠A=∠C=120°,∠AEF=∠CEF=60°,求证:AB∥CD.
15.(10分)如图,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠1+∠2=90°,试说明AB∥CD.
解:因为DE平分∠BDC(已知),
所以∠BDC=2∠1 ( )
因为BE平分∠ABD(已知),
所以∠ABD= ( )
所以2ABD+∠BDC=2∠2+2∠1= ( ).
因为∠1+∠2=90°(已知),
所以∠ABD+∠BDC= ,( )
所以AB∥CD .
16.(8分)如图,,,求证:.
17.(10分)如图,∠AEF+∠CFE=180°,∠1=∠2,EG与HF平行吗?为什么?
18.(10分)如图所示,已知 , 和 互余, 于点 .试说明: .
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