第二课 保障宪法实施 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-02-27
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第二课 保障宪法实施 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册 一、单选题 1.针对个人信息安全有关问题,如消费者人脸被非法获取、个人简历遭肆意贩卖,老人手机里的安 全陷阱等问题,有人建议全国人大把这些侵犯个 人信息的问题写入宪法。 全国人大对这一建议 (   ) A.可采纳,因为可以让全体公民都重视信息问题 B.可采纳,因为宪法规定国家生活中的民生问题 C.不采纳,因为宪法要打击的是严重的违法犯罪 D.不采纳,因为宪法规定国家生活中的根本问题 2.下侧漫画体现了(    ) ①宪法是我国的根本法                    ②宪法是其他法律的立法基础 ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则      ④宪法=行政法+民法+诉讼法+刑法+…… A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 3.你所在的小组准备参加学校举办的手抄报比赛,需要你完成“我的感悟”部分,下列选项中的内容最适合放到我的感悟的是(   ) A.宪法的生命在于实施,宪法是国家法制统一的基础 B.宪法具有至高无上的权威,要坚决维护宪法权威 C.宪法规定;我国公民的所有权利与义务,与每个人息息相关 D. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 4.2022年12月4日是第九个国家宪法日,今年是我国现行宪法公布施行四十周年。作为国家的根本法,每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此,青少年应该(    ) ①加强宪法监督工作             ②增强宪法意识,捍卫宪法 ③积极参与宪法宣传活动         ④维护宪法权威,规范权力运行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.2022年是我国现行宪法颁布实施40周年。某校开展“弘扬宪法精神,维护宪法权威”主题探究活动。下列同学的观点与探究主题内容相符的是(   ) ①小江:我们的一生都离不开宪法的保护,宪法与每个人息息相关 ②小赣:宪法规定国家生活中的所有问题,是国家的根本法 ③小鄱:宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程 ④小阳:宪法是所有法律的总和,是国家法制统一的基础 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 6.2022年12月30日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十八次会议经表决通过了《中华人民共和国预备役人员法》,该法第一条中规定:为了健全预备役人员制度,规范预备役人员管理,维护预备役人员合法权益……,根据宪法制定本法。这一规定(   ) ①表明一切国家机关都以宪法为根本活动准则 ②充分体现了中国特色社会主义最本质的特征 ③体现出我国国家机构坚持贯彻民主集中制原则 ④体现出宪法是其他法律的立法基础和立法依据 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.“宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。”作为青少年应该(   ) ①学习宪法知识,领会宪法精神和原则       ②维护宪法的权威,严惩妨碍宪法实施的行为 ③认同宪法价值,接受宪法的指引与要求     ④行使宪法赋予的权利,监督宪法实施 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.2021年12月4日是我国第八个国家宪法日,中宣部、司法部、全国普法办要求各地区各部门结合疫情防控形势,通过多种形式开展宪法教育宣传活动。下列是某社区宪法教育活动中居民的一些看法和认识,其中错误的是,宪法(  ) A.是国家的根本大法,是治国安邦的总章程 B.是一切组织、团体和个人的根本行为准则 C.规定了国家生活中最根本、最重要的问题 D.规定了经济、政治和社会生活的各个方面 9.2022年3月11日,第十三届全国人民代表大会第五次会议通过《中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》的决定,该《组织法》自2022年3月12日起实行。对于新修订的组织法与宪法的关系说法正确的是(   ) ①组织法是母法,宪法是子法 ②宪法是母法,组织法是子法 ③宪法是组织法的立法基础和立法依据 ④组织法是根据宪法制定的,不能与宪法的原则和精神相违背,否则无效 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 10.2021年,全国人大常委会在推进合宪性审查工作中,共推动制定机关修改、废止法规和司法解释1069件,以纠正违宪违法行为,维护国家法治统一。这是因为宪法(    ) ①是治国安邦的总章程            ②具有最高的法律效力 ③具有至高无上的权威            ④是其他法律的具体化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.2022年12月4日是我国第九个国家宪法日,也是我国现行宪法公布实施第四十周年。房山区人民检察院围绕今年宪法宣传周主题“学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法",为我地区某校学生开展线上专题讲座。以下是某学生的学习笔记,正确的是(   ) ①宪

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