内容正文:
2022—2023九年级人教版化学第八单元金属和金属材料单元达标测试卷一
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.将质量相等的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入溶质质量分数相同的稀硫酸中,反应完成后,金属均无剩余,则下图中正确的是
A.
B.
C.
D.
2.现有铁粉、二氧化锰、硫酸钡和铁矿石四种固体,为了区分它们,某同学参照二歧分类法,制作了如图的检索表。下列叙述错误的是
1a只含一种物质 2
1b含有多种物质 甲
2a只含一种元素 乙
2b含有多种元素 3
3a▲ 丙
3b白色固体 丁
A.甲表示的是铁矿石
B.乙表示的是铁粉
C.表中“▲”应该表示为“黑色固体”
D.也可根据是否含有氧元素对丙、丁分类
3.下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
A Mg、Zn、Fe与稀盐酸反应
B等质量等质量分数的盐酸与足量的镁粉、锌粉
C将铜片加入一定量的硝酸银溶液中
D向一定质量的氯化锌和盐酸溶液中加入锌粒
A.A
B.B
C.C
D.D
4.以铁、氧化铜、稀硫酸三种物质为原料制取铜,有两条途径:①;②,若需制得相同质量的铜,在实际实验过程中这两条途径所消耗的有关物质质量相同的是
A.消耗相同质量的氧化铜
B.消耗相同质量的铁
C.消耗相同质量的硫酸
D.生成硫酸亚铁的质量相同
5.下列科学实验设计方案正确的是
A. ①区分铁和硫化亚铁
B.
②验证铁钉生锈需要氧气
C.
③干燥并收集一瓶氧气
D.
④测定空气中氧气的体积分数
6.兴趣小组按如图流程进行实验(每步均充分反应),反应结束后,将烧杯内物质进行过滤,向滤渣中加入少量稀盐酸,无明显现象,下列说法不正确的是( )
A.由实验可判断出铁、铜、锌的活动性顺序
B.两支试管混合后,固体总质量一定增加
C.滤渣中一定有Cu,一定没有Fe和Zn
D.滤液中的溶质一定有FeCl2、ZnCl2和CuCl2
7.春秋初期,绍兴一带是南方的一个冶铁中心,其炼铁方法是在1000℃左右的温度下,使木炭和铁矿石(主要成分Fe2O3)发生一系列的反应生成含较多杂质的海绵铁。其中主要化学反应为:3CO+Fe2O32Fe+3CO2。下列说法正确的是
A.海绵铁是一种纯净物
B.Fe2O3中铁元素的化合价为+3价
C.上述反应中涉及的氧化物只有2种
D.炼铁过程中,木炭只是作为燃料使用
8.如图为了测定金属活动性强弱,向打磨过的金属X和金属Y上滴加不同溶液,金属X上①②处均有明显现象,金属Y仅④处有明显现象。据此可以判断金属X、金属Y、铁、银的活动性从强到弱分别为
A.X、Fe、Ag、Y
B.Y、Fe、X、Ag
C.X、Fe、Y、Ag
D.Y、Fe、Ag、X
9.在利用黄铜(一种合金)制作机器零件的过程中会产生黄铜屑,经测定黄铜屑主要含Zn、ZnO、Cu和CuO。下列分析错误的是
A.将黄铜屑加入足量稀硫酸中,会有气泡产生
B.将黄铜屑加入足量稀硫酸中,黄铜屑会全部溶解
C.根据黄铜屑的成分,可确定黄铜中含有锌和铜两种金属
D.根据黄铜屑与足量稀硫酸反应的现象,可比较锌和铜的金属活动性强弱
10.某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序,设计了下图所示的四个实验(金属片均已打磨,且其形状大小相同;实验①②③所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同)。下列分析不正确的是
A.对比实验①②反应的剧烈程度,能判断出镁和铁的金属活动性强弱
B.分析实验②④的现象,能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱
C.分析实验④的现象,能判断出铜和银的金属活动性强弱
D.分析四个实验的现象,能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序
11.工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如图,有关说法错误的是
A.X化学式是HCl
B.甲物质分子中硅原子和氯原子的个数比为1:4
C.该反应是置换反应
D.硅是地壳中含量最高的非金属元素
12.通过实验可以比较铁、铜、银三种金属的活动性强弱。下列装置能够达到实验目的的是
A.
B.
C.
D.
13.向AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量,发现滤渣的质量等于加入Zn粉的质量。下列分析正确的是( )
A.滤液中的溶质至少有两种
B.取反应后的滤液滴加稀盐酸,一定无白色沉淀
C.取反应后的滤渣滴加稀盐酸,一定有气泡生成
D.反应后所得的溶液一定是无色的
14.利用如图所示