第2课 古代世界的帝国与文明的交流课件--2022-2023学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

高中历史部编版 纲要下第2课： 古代世界的帝国与文明的交流 回顾上节内容 早期文明犹如大海中的孤岛，相互联系少 什么样的文明？ 能够让这些孤岛之间 建立起联系呢？ 一、古代文明的扩展 1、古代文明扩展的条件 ①古代文明相互之间联系甚少 ②农耕区比较发达的社会分工 ③相对较高的劳动生产率 ④复杂的社会组织和管理系统 一、古代文明的扩展 2、古代文明扩展的方式 （1）统一战争方式 ①古代埃及向两河扩展 ②古巴比伦向周边扩张 ③亚述一度征服埃及 “我制造了一场屠杀，我毁灭、破坏、烧光所有约东西，并将他们钉死在城市前的木桩上。” ——亚述国王纳西拔二世 一、古代文明的扩展 2、古代文明扩展的方式 （1）统一战争方式 （2）移民方式 （3）商业贸易方式 （4）宗教传播 公元前8世纪至公元前6世纪，在城邦纷纷建立之后，古希腊展开了大规模的殖民活动。 文明类型 农耕文明 海洋文明 代表文明 古代埃及、西亚文明 古希腊 扩展方式 武力战争 殖民（移民） 影响因素 ①比较发达的社会分工； ②较高的劳动生产率； ③复杂的社会组织和管理系统； ④人地矛盾。 ①自身组织能力、航海技术和武器优势； ②海洋资源丰富，有利于航海和海外贸易； ③工商业的发达。 扩张影响 古代文明各自的扩展，使不同文明区相互连接起来，文明区域不断扩大，促进了大帝国的兴起。 二、古代世界的帝国 古代文明的扩展，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。 帝国意为统治区域、统治权力，特别是一个民族通过武力征服统治其他部落或族群建立的范围比较广大的国家。 1、古代世界主要帝国的建立 前6C 前4C晚期 前27年 波斯帝国建立 马其顿王国灭亡波斯 建立亚历山大帝国 罗马帝国建立 二、古代世界的帝国 贡品包括牲畜、粮食和各类土特产 从地图中获取什么信息？ 帝国疆域和波斯帝国高度重合，从某种意义上亚历山大帝国是对波斯帝国的继承。 二、古代世界的帝国 .罗马帝国 ①皇帝掌握最高权力 ②军队是实行独裁统治的重要工具 ③重视法律 ④奴隶制发展迅速 ⑤奉基督教为国教 二、古代世界的帝国 古代世界主要帝国的共性总结 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 疆域版图 疆域辽阔，地跨欧亚非三大洲的大帝国；通过军事征服建立 国家管理 1、均实行君主专制，宣扬君权神授 2、地方上都实行行省制，加强中央集权 3、均具备较为完善的官僚管理体系 国家衰亡 均因内外交困而亡（外敌入侵、内部问题） 国家影响 积极：客观上促进东西方文明的交流 消极：给被征服地区带来了灾难 官僚体系和职业军队使人民负担加重，叠加边境压力。395年，帝国分裂为东、西两部分。476年，在内外矛盾夹击下，西罗马帝国灭亡 古 希 腊 雕 塑 “古代世界各地区的思想、文化、和技术的传播是文明交流的重要表现，促进了文明的发展。” 概括说明古代文化的交流情况 农耕技术和冶铁技术的交流 神话和雕刻的传播 字母文字演化出希腊字母、拉丁字母等多种字母 秦汉王朝与罗马帝国的交流 字母文字的发展历程 腓尼基 字母 阿拉马字母 古西亚、埃及、印度字母 希腊字母 拉丁字母 向东 向西 腓尼基字母 希腊字母 西 阿拉马字母 东 拉丁字母 拉丁字母 三、文明的交流 三、文明的交流 ①波斯帝国时期 ②甘英出使大秦 ③罗马商人与中国进行贸易 “以金银为钱，银钱十当金钱一。与安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人质直，市无二价。谷食常贱，国用富饶。邻国使到其界首者，乘驿诣王都，至则给以金钱。其王常欲通使于汉，而安息欲以汉缯彩与之交市，故遮阂不得自达。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表贡，并无珍异，疑传者过焉。” ——《后汉书·西域传》 汉朝与罗马帝国交往的主要路线示意图 罗马出土的汉代丝绸 新疆出土的罗马纺织品 中国出土的罗马金币 通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文化交流 埃及帝国 亚述帝国 希腊文明 ——波斯帝国 君主制 行省制 官僚和税收体制 君主制 行省制 推广希腊文化 奴隶制 万民法 基督教 亚历山大 罗马帝国 吸收 吸收 古代世界的帝国与文明的交流 $