河北省石家庄外国语学校 2022-2023学年八年级上学期月考道德与法治试卷

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2023-02-27
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2020~2021学年10月河北省石家庄市裕华 家庄外国语学校八年期片弯道德与法溶 试卷 (满分:100分) 一、单项选择题(共二十四题:共72分) 1.马克思说:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”这句话说 A.个人与社会无关B.社会具有复杂性 C.个人的生存可以离开社会D.个人是社会的有机组成部分 2.随着信息技术的发展,社会越来越呈现网络化的趋势,每个人都是社会这张“大网”上的一个“节点”,人与人 之间的关系() A.越来越疏远B.与任何人无关C.越来越紧密D.彼此不能分开 3.我们是商场的消费者,是学校的学生,是家庭的成员,是国家的公民……在不同的社会关系中,我们具 有() A.不同的身份B.不同的价值C.不同的地位D.相同的身份 4.从不同的角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为不同的类型。从社会关系建立的基础可分为 ①血缘关系 ②地缘关系 ③业缘关系 ④师生关系( A.①③④B.①②③C.①②④D.①②③④ 5.在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方 式,成为合格的社会成员,这个成长过程是() A.走向成熟的过程B.社会化的过程C.发展的过程D.获得帮助的过程 6.我们的学习用和娱乐等都与社会发生着联系,如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不 A.家庭B.学校C.社会D.他人 7.青少年处于走向社会的关键时期,应该养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的有 ①谦让 ②事不关己,高高挂起 ③帮助他人 ④关心社会发展() A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③ 8.明代学者顾宪成曾写过一副著名的对联:“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这告诉我 们() A.应该只做好自己的事情,其他事情不管不问B.应该关心社会发展,关注国家大事 C.只做大事,才能对国家有贡献D.关注社会、关爱他人比关爱自己更重要 第1页(共5页) 9.八年级的小夏最近在网上认识了外国朋友Ay。两人一见如故,聊中国的文化、外国的生活,一会儿说汉语,一 会儿又说英语,相互帮助学习语言,开阔眼界,丰富日常的生活。小夏的事例告诉我们 ①网络为我们的学习交往提供了一个广阔的活动平台 ②网络交往利大于弊 ③网络交往超越了空间限制 ④经常在网上与人交流,就能提高学习成绩( ) A.①② B.③④ C.①③ D.①3④ 10.自2014年3月起,中国政府网开设“我向总理说句话”栏日。“2020我向总理说句话”就收到海内外网民留言 几十万条。下列对此认识正确的是 ①网络能促进民主政治的进步 ②只有通过网络才能表达自己的建议 ③互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道 ④互联网有利于公民行使监督权( A.①②③ B.②3④ C.①③④ D.①②④ 11.随着网络的发展,我们中华民族的优秀传统文化通过网络遍布全球,同时我们也可以足不出户了解到海外媒体 播报的新闻,欣赏国外电影,这体现出 ①我们可以利用网络休闲娱乐,放松身心 ②网络为文化传播搭建了新平台 ③互联网能提高文化传播的速度 ④网络时代有利无弊( A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 12.面对网络上虚假、不良的信息,我们的正确做法是 ①提高警惕,自觉抵制 ②认为好玩,自由转发 ③出于好奇,适当浏览 ④找相关部门进行举报( A.①② B.①③ C.③④ D.①④ 13.对有些学习类APP存在内置游戏、过度娱乐和不良内容等问题,青少年学生应( A提高媒介素养,善用网络学习和工作 B提高媒介素养,善于创造和传播信息 C.不必过分在意,偶尔玩玩也没关系 D避免盲目从众,拒绝网络,培养好习惯 14.“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说 明了 ①网络是个非常自由的环境 ②网络信息良莠不齐,我们应区别对待,学会“信息节食” ③网络是把双刃剑 ④网络虚拟世界也能传播正能量( A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 第2页(共5页) 15.杨某在未核实信息真伪的情况下,通过微信群传播不实图文消息,引发网民传播,当地公安机关依据相关法律 对其行政拘留10日。该案例警示我们 ①要学会辨析网络信息 ②未经核实的信息不随意转发 ③网络生活中没有任何自由 ④违反网络规则要承担相应的法律责任( A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 16.《全国青少年网络文明公约》要求青少年上网“要诚信友好交流,不侮辱欺诈他人”。这说明( A.虚拟世界欺诈行为多 B.网络上不存在真实信息 C.网络交往有利也有弊 D.网络交往要格守道德、遵守法律 17.下列关于社会秩序的说法正确的是 ①社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ②社会管理秩序、生产秩序、交通

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