3.1 青春飞扬 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

3.1 青春飞扬 有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔…… 想一想：你认为什么是青春？你会用哪些词语描述青春？ 纠结、梦想、莽撞、遗憾、美好、勇气…… 这一节课就让我们一起来探讨“青春飞扬”的话题。 青春树 创新 理想 独立 梦想 蓬勃 退缩 自信 自由 懒惰 探索 自卑 奋斗 颓废 这棵树上的果实，你渴望得到哪些？ 思考：你有过类似的想法吗？你还想去做哪些有意义的事情？ 4 1.进入青春期，我们成长的渴望主要表现在哪些方面? 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字” 2.青春的探索不止 每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 2 飞翔的力量 2022年2月6日晚，中国女足3:2逆转韩国女足夺得亚洲杯冠军。比赛中，韩国队先入两球，下半场唐佳丽、张琳艳4分钟内连入两球扳平比分。第93分钟，肖裕仪打进绝杀球。这是中国女足第9次夺得亚洲杯冠军！ 青春需要自信 赛事回顾 赛后采访中，肖裕仪表示：“下半场因为当时上半场落后两球，下半场我们就想着进攻，肯定能打回来，结果也如我们所料，绝杀了她们。我觉得因为我们去年也经历了很多事情，这也是一支新的队伍，现在是一支新的团队，目标就是夺冠，我们也有这个信心！” 自信！ 思考：你认为女足姑娘身上具有什么品质？ 1 自信让我们充满激情。 2 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 3 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 1.青春的探索需要自信 自信者的风采 自信者的人格特征 活泼、开朗、坦诚、虚心、大度、轻松、言行一致、幽默、勇敢、果断 自信者的工作特点 事业心强、勇于承担工作、主动、进取心强、勇于开拓创新、坚忍不拔、执着追求、不畏困难 自 信 既看到优点 又看到缺点 夸大缺点 自卑 夸大优点 自负 自卑的人首先对自己不满：不满意自己的长相，不满意自己的状态，不满意自己的成绩等等。 因此往往表现为情绪消极、缺乏进取心、性格孤僻、悲观，有时还会以暴怒、忌妒、自暴自弃等形式表现出来。 自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。而且，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。 1、自信的人不断加强自我的充分认识与了解； 2、自信的人会欣赏自己，也会欣赏他人； 3、真正自信的人在于持续勇敢探索自己 【知识拓展】-自信的人，经常做的三件事 ① 自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势和才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 心态好 开放 勇敢 幽默 大度 虚心 坦诚 轻松 活泼 怎样才能获得自信呢？ 自强可以让我们更自信 想一想：要做到自信，除了发挥自强的精神外还需要怎么做？ ①自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 自强 不断进步 获得成功 越来越自信 奥运火炬手李端成长历程，体现出什么优秀品质？ 失去了光明灵魂不能坠入黑暗， 看不见道路脚步不能停滞不前， 分不清色彩我要让生活五光十色。 自强 如何培养这一优秀品质？ ① 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 ①青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 ③激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长。 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 青春拥有不可思议的伟大力量。它催发着青年人的躯体，启迪着他们的智慧，同时它也灌输着热烈的盛情和坚强的理智。这告诉我们（　　 ） A. 青春的时光是美好的，我们应该享受青春 B. 青春的力量是无穷的，任何困难都能克服 C. 青春有无限的可能，只要肯努力就能成功 D. 要让青春的力量在努力奋进中释放 D 课堂练习 2. 有人说：“青春是一颗星星，总是给人无尽的遐想，世界上最美好的就是青春了，什么东西都赶不上青春的宝贵。”这启示我们（　　 ） A. 青春是美好的，也是烦恼的 B. 青春是人快速成长的时期 C. 珍惜青春，不浪费奋斗时光 D. 残酷的现实不能使人感悟到青春的美好 C 3. 年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。我们（　　 ）