我能精心抓中心（异性交往）（课件）-小学生主题班会通用版

我能精心抓中心 ——六年级主题班会 “ ” 目录 团体热身阶段 阴阳相生 01 团体转换阶段 游戏“1元5角” 02 团体结束阶段 珍藏童心 04 团体工作阶段 03 我该怎么办 “ ” 01 团体热身阶段 随机访谈 你为什么与异性同学坐在一起？ 磁铁演示 自然界中，有许多相对却相生的例子，比如（太极图）。 你还能说出一些吗？ 5 引入话题 其实，我们不必刻意去划清界限，这些都是自然之道。 既然是自然之道，我们就不妨让它“自然”一些。 · 02 团体转换阶段 做游戏 游戏规则： 游戏的名称是1元5角，所有的男同学为1元，女生为5角，大家随着音乐在教室里走动，当老师喊出*元*角的时候，同学们迅速组成相应的面值，组合人数不限，要求有男生女生。 03 团体工作阶段 我该怎么办？ 小丽很喜欢同班的小陈。有一天，她悄悄地送给小陈一件礼物，并在礼物中夹了一张纸条： 小陈，我喜欢你，喜欢你爽朗的小声，我钦佩你的学习成绩那么优秀。我想和你交朋友。 ——小丽 小陈看到纸条，心里很矛盾：我该怎么办呢？ 分组讨论： 如果你是小陈，你会怎么办？ 教师点评 与异性交往要适时、适度。 我该怎么办？ 下午放学的时候，下起了雨。小陈走在回家的路上，他看到小丽没有带伞，手里还拿着一大包物品。小陈想上前为她遮雨，课时脑子里闪现出今天小丽给自己的纸条，就犹豫了。 学生讨论：小陈要不要去帮助小丽呢？ 教师点评 帮助别人，不应该有性别差异。 头脑风暴 异性相吸是一种自然现象，处于六年级的我们更是学习知识、发展智力的黄金时期，也是一种自然现象。面对这两个自然的发展矛盾，我们可以做些什么呢？ 14 教师点评 自然的东西一定有它自然的发展规律，如果要超越自然规律，自然的事物必定会夭折。 04 团体结束阶段 回顾一起走过的童年之路 你有什么感受？ “ ” 教师总结 真心地希望在座的每一位同学，珍惜小学时光，珍惜友情，谱写出一曲美好的青春之歌。 $