11.2《五代史伶官传序》课件20张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

1 2023/2/27 伶官传序 欧阳修 2 2023/2/27 伶：封建时代称演戏的人为伶 伶官：在宫廷中授有官职的伶人叫做伶官 《伶官传》选自欧阳修《新五代史》。 解题 欧阳修 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，庐陵人。四岁丧父，家境贫寒，刻苦自学，出身寒微，由母亲亲自教学，因家贫，不具纸笔，用荻画地作书。宋仁宗天圣八年进士及第。晚年历任枢密副使、参知政事等职，卒谥文忠。为文主张切合实用，重内容，反浮靡。积极培养后进，因而成为北宋中叶文坛领袖。 六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将致仕于颍水之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？” ——欧阳修《六一居士传》 欧阳修 5 2023/2/27 五代，指唐宋之间的五个朝代,即后梁、后唐、后晋、后汉、后周。在这短短53年间，先后换了四姓十四个国君，篡位、弑君现象屡见不鲜，战乱频繁。后唐庄宗李存勖称帝后，迷恋伶人，“常身与俳优（杂耍艺人）杂戏于庭，伶人由此用事”，于是被伶官所惑。后叛乱四起，拥有重兵的伶官拒不发兵，而庄宗亲征又告败北，伶官又乘危作乱，用乱箭射死了庄宗。 背景 6 北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。 背景 　 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 岂....哉：难道.....吗 人事：人力，人为原因 原：推究←本源 所以：…的原因 段1 给 交往 等待 亲附，亲近 赞许 玉斗一双,欲与亚父 与嬴而不助五国也 失其所与，不知 夫人之相与，俯仰一世 日月逝矣,岁不我与 蹇叔之子与师 吾与点也 沛公军霸上，未得与项羽相见 陈涉少时，尝与人佣耕。 与人刃我，宁自刃 参加 与 和，跟 为，给，替 与其 盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 庄宗得天下与失天下 1、中心观点（论点） 2、依据（论据) 段1 　 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！” 将终：将死 以：拿 赐：给 所立：拥立的人 约：订立盟约 而：表转折 以：表目的，来 恨：遗憾 与：给 其：一定（表祈使） 乃：你 段2 庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 藏：收藏 状语后置 从事：属官 少牢：猪、羊各一头 告：祭告 其：这些 盛以锦囊：省略、状后 “锦制的袋子” 前驱：走在前面 而：表修饰 凯旋：胜利归来 而：顺承 纳：收藏 段2 古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢，故这类牺牲称为牢； 根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。太牢，牛、羊、豕(shǐ，猪)三牲全备为“太牢”。少牢只有羊、豕。 由于祭祀者和祭祀对象不同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。《礼记》中太牢指的是大牢。 段2 　方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠（chóu）已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归。 系：捆绑 组：丝绳 函：名作状 用盒子装 于：到 而：表并列 告以成功：状后 壮：雄壮 仇雠：仇恨 夜：在夜晚 而：表转折 离散：流离逃散 所归：回到哪里 段3 　至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 至于：以至于（表程度） 誓天：誓（于）天 何其：多么（其：音节助词） 衰：衰颓 岂.....欤：难道.....吗 抑：或者 本：推原、推究/原 其：他（指庄宗） 迹：迹象，事迹 忧劳：忧虑辛劳 兴/亡：使动 逸豫：安乐 段3 1、岂得之难而失之易欤 2、当与秦相较，或未易量 3、以乱易整，不武 容易 轻易 替代 4、寒暑易节/秦王以十五城请易寡人之壁 5、吏民慢易之。 交换 6、狱词无易/易容术 轻视、怠慢 改变、更改 段3 　 故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭