内容正文:
YZS2021~2022学年下期期末核心素养检测
八年级语文
温馨提示:
1.本试卷共120分,考试时间120分钟,请你仔细审题,用黑色钢笔、水笔把答案写在答题卷上,把你的成功与快乐同老师、家长一起分享吧!
2.答题前请将答题卷密封线内的项目填写清楚。
一、积累与运用。(28分)
1. 阅读下面文字,根据拼音写出相应的汉字,并给加点字注音。
(1)当然,仅靠奥林匹克精神,并不足以保证社会层面的和平以及更公平、公正地分配人类生产劳动,分配满足物质生活需要的消费必(xū)______品。
(2)但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕______,轻曼歌舞,那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般。
(3)我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面,潭水映照雪山,真让人目眩______神迷。
(4)祖父在路上轻易不提(wò)______旋着的事,而是一路数着牵牛织女星,谈些进京赶考的掌故。
2. 下列说法正确一项是( )
A. 写好演讲稿首先要有“针对性”,即“心中有听众”,讲的内容必须是听众想听的要听的;其次是“观点要鲜明、思路要清晰”;还有开头和结尾有特点,为了吸引听众可多用些生僻词语。
B. 统编八下教材里推荐的必读书目《钢铁是怎样炼成的》和选读书目《平凡的世界》《名人传》中都记叙了某些人或某个人的成长史,其中有名人也有平凡人,阅读这些作品会给我们带来许多成长的启迪。
C. 《核舟记》是一篇语言简洁生动的说明文,本文写作的目的是为了表现苏轼泛舟赤壁的场景。
D. 《石壕吏》是白居易在安史之乱中途经新安、石壕潼关等地,根据自己目睹的现实写的一组诗中的一篇,这组诗被称为“三吏”;同一时期,他的另一组诗被称为“三别”,分别是《新婚别》、《无家别》和《垂老别》。
3. 古诗文默写。
(1)__________,子宁不嗣音(《子衿》)
(2)同是送别诗,风格却迥异。王勃在《送杜少府之任蜀州》的颈联以“_________,__________”向友人传达积极乐观的情绪;李白的《送友人》中“__________,__________”一句用连续的比喻表达对友人前途的担忧和内心的不舍。
(3)__________,但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)
(4)托物抒怀是诗歌常用的写作方法。陆游在《卜算子·咏梅》中用梅花“无意苦争春,__________”的高洁表现自己的独立不倚;苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》用鸿雁“__________,寂寞沙洲冷”的特立独行表现自己心境的孤独和志趣的高洁。
名著阅读。(4分)
4. 奥斯特洛夫斯基说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成。只有这样他才能坚硬,什么都不惧怕。”请你结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔的相关内容,说说你对这句话的理解。
5. 阅读语段,完成下面各题。
书法是精神的外化,好的书法作品,_______________。所谓正,反映在书法上是法度正、气韵正、思想正;所谓大,反应在书法上是气象恢宏,书风雄浑。书法作品中能否生成正大气象,关键在于书法家的思想人格和创作风格都要正大。书法家思想人格正大,才能成就书法的风骨;创作风格正大,才能在严守法度的基础上,创造出大疏大密,变化统一,平正险绝的大境界。
(1)联系上下文,在文段横线上,补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。
(2)文段中画线的句子有语病,请写出你的修改意见。
6. 八(1)班正在进行“以和为贵”综合学习活动,邀请你参与活动。
(1)同学们搜集了下面几条关于“和”的标语,正在讨论自己最有感触的一个,你也参与其中,请把自己的观点分享出来吧!
A.有容乃大,心境宽;以和为贵,万事顺。
B.各美其美,方有个性;美人之美,自能和谐
C.和为贵,善为本,诚为先。
D.和以处众,平以养心,独以思己。
(2)班会课上,班主任让大家就孔子的“君子和而不同,小人同而不和”为话题展开讨论,请你以自己和朋友的交往为例,谈谈你对这句话的理解。
二、现代文阅读。(共28分)
(一)(12分)
阅读下文,完成下面小题。
壶口的黄河
肖铁
①在中国看水,看中国的水,最好到黄河。九寨沟的水显得太清秀,俏得有些西方的味道;太湖的水又有点小,文人味太重,不像是水,倒像是供人把玩的装饰物。也许,中国的水应是黄色的,和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这里,才成了真正的黄河!
②车行山谷中,远远便听见阵阵低沉的轰鸣,在左右山壁间碰撞,心也随之律动,未见其影,先闻其声,知道壶口到了。
③天渐渐成了黄色,水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。
④等真正站在她的旁边,所有人都惊呆了:地竟陷下一层,天也高了一尺,山谷形似壶嘴,水若浊酒,倾泻而下,一仰难尽的气势,充溢胸口,心跳得能蹦出来,耳朵渐渐聋了,只能看见对方开口,却听不见声音;眼也花了,弥漫着的皆