总复习-万以内数的加减法（教案）二年级下册数学青岛版

《总复习-万以内数的加减法》 数学教学设计 课题 总复习-万以内数的加减法 序号 教学目标 1.通过复习,让学生熟练地计算万以内数的加减法。 2.提高学生的计算能力。 3.培养学生良好的计算习惯。 教学 重难点 正确熟练地进行万以内数的加减法的计算 探 究 过 程 教师活动 学生活动 备注 口算天天练 700-500 350-90 45-15 720-110 35+15 430-90 300+700 1000+1500 1. 复习旧知 请同学们仔细思考在计算万以内的加减时要注意什么? 验算方法有哪些? 学生听算,直接写得数,集体订正。 保持正确坐姿,握笔。 回顾计算方法 (1)相同数位对齐,从个位算起 (1) 哪一位想加满 就向前一位进"1" (2) 哪一位不够减 从前一位借1当10 学生说说表中的信息: 生1:王强在男子60m中第一名。 生2:运动会的获奖情况怎么样? 坐姿端正 教师活动 学生活动 备注 探 究 过 程 二、练习题设计 (一)基础练习 1、口算 15+23 45-24 36+24 65+23 76+26 100-25 96-45 80-6 2、用竖式计算 452+326 600-369 437-239 405-178 900-278+356 537+479-329 3、估算 388+403≈ 395-204≈ 5006+1988≈ 705-296≈ 4、每个字代表几? 腾飞 + 腾飞 9 6 (二)发展练习 1、电视机 电饭锅 自行车 原价 450元 280元 346元 现价324元 219元 255元 学生直接写得数,口算 学生在练习本上列竖式计算并验算,交流验算的方法 先估后算 腾=4 飞=6 教师活动 学生活动 备注 探 究 过 程 (1) 算一算,哪种商品降价钱数最多? (2) 比一比,现在买一个电饭锅和一辆自行车比原来便宜多少钱? (三)综合练习 1、我们学校原有学生1700人今年毕业300人,又招进新生400人,这所学校现在有学生多少人? 2、1号蜜房离花园320米,2号蜜房离花园466米,两个蜜房在同一条路上,两个蜜房相距多少米? 三、课堂总结 学生观看信息,理解原价、现价及降价 1、(1)电视机: 450-324=126(元) (2)电饭锅:280-219=61(元)(3)自行车:346-255=91(元) 126>91>61 电视机降价最多 2、(1)可求现在、原来分别花多少钱,再减 (2)61+91=152(元) (1) (2) 坐姿端正 板书设计 万以内数的加减法 452 507 +397 -308 849 199 教学反思 课堂亮点: 不足之处: 改进措施: 学科网(北京)股份有限公司 $