4《地球——我们的家园》（课件）-部编版道德与法治六年级下册

我们的家园 —— 地球 目 录 01 我们生存的家园 02 环境问题敲响了警钟 03 我们共同的责任 第一节 我们生存的家园 01 Business 02 Strategy 03 Managment 05 Marketing 04 Development 地球为人类提供了什么？ 为什么说地球是我们的生存家园？请同学们用充分的理由陈述你的看法。 地球我们的家园 空间、环境、资源等。 水，阳光和食物，氧气，蔬菜，水果，鸡鸭鱼肉，温度，水资源，生物资源，大气资源，森林资源等等。 INFOGRAPHIC       地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然和谐相处。 你有什么想对地球母亲说的？ 阅读课本P29，看看人与自然是如何相处的？从中你能感受到什么？ 还能说说哪些人与自然相处的实列吗？ 01 02 03 04 人与自然和谐相处 环境问题敲响了警钟 第二节 01 02 03 04 05 人口的增长和人类需求的增加 生物赖以生存的森林、湖泊、湿地以惊人的速度减少 煤炭、石油、天然气等非可再生资源过度开采面临枯竭 化石燃料燃烧排放大量的温室气体加剧全球气候变暖 资源短缺、环境污染和生态破坏 寻找环境问题的原因 0.25% 看课本P30，反映了哪些环境问题？ 0.64% 会有怎样的危害？ 0.15% 你能从中找出原因吗？ 明白环境问题给我们带来的危害     你还知道哪些人类遭到大自然报复的事情？试着用图示的方法把它分析一下 人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。 阅读资料日本水俣病事件，说说你的理解。 你能从中找出事情的源尾吗？ 我会思维导图 我们共同的责任 第三节 75% 30% 80% 95% 45% 80% 15% 100% 85% 30% 90% 50% 《联合国气候变化框架公约》 《中华人民共和国环境保护法》 《巴黎协定》 太阳能 风能 水能 生物能 2月2日“世界湿地日” 4月22日“世界地球日” 6月5日“世界环境日” 签订协定，制定法律等，我国把保护环境列为基本国策。 保护环境是我们每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更难，山更绿、水更清。 承担责任，参与环保行动 人类不断的创新，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。 世界各国的行动 坐公交车上学，做好垃圾分类，节约用水，节约用电，循环利用等等。 AU KL MN US JP 85% 30% 68% 75% 30% 保护人类赖以生存的地球，我们小学生可以做些什么呢？ 仔细观察，在生活中有哪些地方值得改善，提出你的改善建议。 制定一个你们的班级环保公约吧。     我是小小观察员 学完了这一课，在日常生活中我们该怎么做呢？ Market Place Team Work Unique Work THANKS! 感谢聆听 请多指点 $