2023年云南省初中学业水平考试指导丛书物理变化对比

《2023年云南省初中学业水平考试指导丛书·物理》 新变化 《2023云南省初中学业水平考试指导丛书》发布后，对比分析，相对2022年，考试性质、学业质量描述、考试内容范围、试卷结构与考试时间、题型示例和参考试卷等方面均有变化.主要变化体现在： ①卷面分值由100分调至90分；考试与化学合考，共用时150分钟； ②参考试卷中新增考法：选择题中新增多项选择题、填空题中新增小材料试题、实验探究题中新增设计性实验. 具体变化分析如下（对比变化内容红色字凸显）： 第1部分 学业水平考试解读 一、考试性质 2023年 2022年 初中物理学业水平考试要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育教学质量；有利于中学物理课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的学习负担，促进学生生动、活泼、主动地学习，促进学生均衡发展. 初中物理学业水平考试要全面考查学生在物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任方面达到课程目标所要求的程度.学业水平考试的试题应体现核心素养立意，反映物理学科本质，重视物理内容在真实情景中的应用，注重与学生社会实践和生活实际相联系，特别是在具体物理问题情境中考查学生综合运用所学知识分析、解决问题和把握运用规律的能力，积极引导初中物理教学朝着全面落实物理课程标准所设定的目标、整体提高学生物理学科核心素养的方向推进，要杜绝偏题、怪题. 考试要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，全面提高教育教学质量；有利于中学物理课程改革，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的学习负担，促进学生生动、活泼、主动地学习，促进学生均衡发展. 初中物理学业水平考试要全面考查学生在物理基础知识与基本技能、过程与方法、情感态度与价值观方面达到课程目标所要求的程度.学业水平考试的试题应注重与学生社会实践和生活实际相联系，特别是在具体物理问题情境中考查学生综合运用所学知识分析、解决问题和把握运用规律的能力，积极引导初中物理教学朝着全面落实物理课程标准所设定的目标、整体提高学生物理科学素养的方向推进，要杜绝偏题、怪题. 二、学业质量描述 内容替换为《义务教育物理课程标准（2022年版）》中“学业质量描述”（P39~P40）的表述. 三、考试内容范围 1.考试范围：无实质性变化，个别表述调整. 2.考试内容：删除2022年对于科学内容要求掌握的程度的介绍；“表一 科学探究及能力要求”、“表二 科学内容及考试要求”中内容无变化，其中表二删除“要求”（a、b、c）一列.其余变化如下： 2023年 2022年 2.考试内容. 考试内容包括“物质”“运动和相互作用”“能量”和“实验探究”主题所涉及的相关内容.试题坚持核心素养立意，全面考查物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任及其综合表现. 2.内容和目标要求. 考查的内容分科学探究及科学内容(物质、运动和相互作用、能量) 两部分.把科学探究与科学内容融合在试题中，在注重基础知识和基本技能的同时，渗透过程、方法及情感态度、价值观的考查. 3.有关实验操作考查的内容变化 2023年 2022年 说明：有关实验操作的考查内容，根据《云南省初中学生物理、化学、生物学实验操作考试方案》 实行. 说明：有关实验操作考查的内容，可根据本地实际情况自行安排. 4、 试卷结构与考试时间 原考试形式、试卷结构合并为试卷结构与考试时间.试卷结构中试卷难度结构、内容结构无变化，新增文本结构、题型结构、能力结构；题型分值及考试时间有变化，具体如下： 1.试卷结构： （1）文本结构（新增）：题量：23题；阅读量：约4000字. （2）题型结构（新增）：主观题：以选择题为主；客观题：以非选择题为主. （3）能力结构（新增）：理解能力约30%，应用能力约40%，科学与实验探究能力约30%. 2.题型分值： 题型 题量 分值 一、选择题 10题 30分 二、填空题 6题 14分 三、作图题 1题 4分 四、实验探究题 4题 24分 五、综合题 2题 18分 总计 23题 90分 3.考试时间： （1）考试形式（新增）：全省统一考试，采取笔试、闭卷方式. （2）考试时间：2023年06月16日，15：00-17：30，物理和化学两科合并考试共150分钟. （3）卷面满分（新增）：物理试题卷面原始分值满分为90分. （4）中考分数（新增）：（卷面成绩90分+实验操作10分）×50%. 五、题型示例 1.题型名称：非选择的题型名称有调整.将“三、作图、实验及探究题”变为“三、作图题”、“四、实验探究题”. 2.题量：无变化，13道试题全部更换，所换题目类型均为云南已考查