内容正文:
2023年中考九年级化学高频考点突破——氧气的物理性质
一、单选题
1.下列关于氧气的说法正确的是( )
A.验证氧气是否集满,可以用带火星的木条放在集气瓶中
B.氧气能跟所有物质发生氧化反应
C.水中的生物能生存,是因为氧气极易溶于水
D.液态氧气和固态氧气都是淡蓝色的
2.为测定气球内的气体成分,有学生用超薄材料的气球按如图装置进行实验,开始时气球沉于烧杯底部,打开开关后,过一会儿气球从烧杯底部慢慢浮起,最后悬于烧杯口。气球内可能的气体是( )
A.甲烷 B.氧气 C.氯气 D.氢气
3.下关于氧气的说法中错误的是( )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.空气成分中氧气约占总体积的21%
C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应
D.水中的生物是依靠微溶于水中的氧气而生存
4.下列性质的比较正确的是( )
A.沸点:液氮﹥液氧
B.化学活泼性:氧气﹤氮气
C.密度:空气﹤氧气
D.二氧化碳的含量:吸入空气﹥人体呼出气体
5.下列关于氧气物理性质的叙述正确的是( )
A.在标准状况下,氧气的密度略小于空气
B.液态氧是无色液体
C.氧气易溶于水
D.通常状况下,氧气是一种无色无味的气体
6.下列叙述正确的是( )
A.氧化反应一定是化合反应
B.明矾净水和活性炭净水的原理完全相同
C.硫在氧气中燃烧既是氧化反应,又是化合反应
D.氧气易溶于水,以供给水生动物呼吸
7.下列关于氧气性质的描述错误的是( )
A.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B.氧气是一种无色无味的气体
C.跟氧气进行的反应中一般都有热量放出
D.氧气能跟所有的物质发生反应
8.以下有关氧气的说法正确的是( )
A.液态氧可用作火箭的燃料
B.往食品包装中充入氧气,可以防止食品变质
C.可燃物在氧气中燃烧通常比在空气中剧烈
D.鱼能在水中生存,证明氧气易溶于水
9.下列说法正确的是( )
A.空气是一种宝贵的资源
B.氧气易溶于水,供给水生生物呼吸
C.空气中氮气的质量分数为78%
D.汽车尾气随意排放,与雾霾形成无关
10.氧气跟世间万物如影随形.下列关于氧气说法正确的是( )
A.氧气从淡蓝色液体变成无色气体,发生了化学变化
B.凡是在空气中不能燃烧的物质,在纯氧中也不能燃烧
C.氧气可用于动植物呼吸.医疗急救.作燃料以及切割金属等
D.用燃着的木条可区分氧气和二氧化碳,是利用了氧气的助燃性
11.下列有关盛放某些气体的集气瓶,其摆放情况正确的是( )
A. B.
C. D.
12.下列方法能区分氧气和空气两瓶气体的是( )
A.闻气味 B.观察颜色
C.倒入澄清石灰水 D.将带火星的木条伸入集气瓶中
二、填空题
13.猜化学谜语,可以提高学习化学的乐趣和增强记忆。现有谜语“说是宝,真是宝,动物植物离不了;看不见,摸不着,越往高处越稀少。”请打一物质的名称 ;谜语中反映该物质的物理性质是 ;该物质的用途有 。(合理即可)
14.氧气是身边的物质,下列有关氧气的叙述正确的是
A.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应 C.氧气具有可燃性
B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水 D. .
15.某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时,设计了如下实验:
将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置,并分别同时迅速插入一根带火星的木条,发现木条均复燃,且甲中燃烧比乙中更旺,该实验说明氧气具有的性质是
16.回答下列问题:
(1)水能变成水蒸气,这属于水的 性质(选填“物理”或“化学”);
(2)鱼能在水中生存是因为氧气 溶于水;
(3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳 .
三、综合题
17.有两个装满氧气的集气瓶,按图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,发现木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中更旺。上述实验说明了氧气具有的性质是:
(1)
(2)
18.如图为某瓶装水标签上的部分文字,请回答下列问题:
(1)该瓶中的水是 (填“纯净物”或“混合物”)
(2)计算H2SiO3的相对分子质量 (要求写出计算过程)
(3)鱼类可在水中呼吸,但是不能用凉开水养鱼,否则很快就死掉了,下列解释合理的是_____
A.凉开水中所含的氧原子很少
B.凉开水中所含的氧分子很少
C.凉开水中所含的氢分子原子很少
D.凉开水中