内蒙古包头市2022-2023学年高一上学期期末考试语文试题

试卷类型：A 们也应斌考地再三再做决定。 来自美四依直彼州的小李六年奴老师凯西·克利兰写信说：“很多我的孩于办说，你从 绝密★启用前 未完成高中学业，见在中是如此成功，所以我的建子都认为他们有很好的理由不要在意华业 2022一2023学年度第一学期高一年级期末教学质量检测试卷 的好乐。”谁说我没念完高中，事实上当年我确实实地充成了高中学业。 电脑界的喷有很多人未充成大保业，但是我未曾听风任何成功的故事，是经自于高中 氨李的像故。事实上我不曾认识任何高中纸李生，更别说成功的高中纽学双子。 语 文 知识的技得必频是宽广的。在我读高中的时候，的花费了一些时问写作状件狂式，但 是在大部分的时问里，我还是有着广泛的课业兴炬。我父母处励我这样做，而我也感进他们 注意事项： 对我的就励。我在大学时期选取了各式各杆不网的误拉。 1.考生答卷前，务必将自己的姓名、座位号写在答题卡上。将条形码粘贴在规定区域。 事实上，我对任何一种保业都很忘头趣。有一位京长写信告诉我，他十五岁的儿于完全 本试卷满分1S0分，考试时间150分钟。 远福在电脑的世界里。他说：“我儿子同站设计这一科的分数是人，但是其他的科目全军瘦 2.做选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂鼠。如 没，” 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 这名少年错了。高中与大学教育为我们提供了校好的机会学习宽广的深业范骑，同时也 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡的规定区域内，写在本试卷上无效。 让我们有机会与别的月学一起充成保亚，让我们有第一手的经险了解团队合作所能达到的力 4.考试结束后，将答题卡交回。 量无论你对电脑、丹对、语言或是其他的补目有很深的兴趣，那都是一什很好的事情，只委 一、现代文阅读(35分) 你挂埃保特宽广的学习态及。 (一)现代文阅读1（本题共5小题，7分） 我认为布些年轻人让自己陷入秋亨的认可里，他们轻单地下决定说：“设错，我就是那种 阅读下面的文字，完成1-5题。 会计很棒的人。”当朋友问他说：“你最近却读了哪些书？”他也许会回答说：“我正在阅读有关 材料一： 会计的书。”这此是他们的自我定义，虽然自己也许感到满意，但却拓牡了学习宽广知识的机 当今之世，对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人，似乎觉得会弃的快的生活而坦 会 头读书，是既可笑又不值得的：他们认为人生太短促太宝青，却又挤得出时问一星期去泡六次 (选编自比尔·蓝茨《功课很重要》) 咖啡馆，在舞池中消磨许多时光。是竹，“见实世界”的大李、工场、交马所和浮乐地尽下那么川”下列对材料相关内容的理解与分析，不正碗的一项是(3分) 生气适物，可整天呆在这些地方，难道北比我们一天留一两个小时去读古代哲人和计人的作 L风塞不资成年轻人在血啡谊和舞池里消座许多时光，他认为读古代哲人和诗人的作品 品，更能接近真正的生活吗？不钳，读得太多可能有害，书信可能成为生活的竞争对手。但是 |才更能接近其正的生活。 尽管如此，我仍然不反对任何人领心于书。让我们每个人都从自己能够理解和年爱的作品开 B,烈塞认为花力气、下功夫阅读杰作，常常不像阅读时隧读物那样适合自己的口味、那么 始闻读吧！但单靠报纸和仍然研到的流行文李，是李不会真正惑义上的回汝的，而必须读达 贫于刺放性，却佀学会其正意义上的阅读。 作。杰作穷穷不位时芝读物那么适口那么高于制滋性。态作常安我们认真时社，含去我血 C,比尔·盘建议学生应该充分重视非利用好高中、大学数育，务力学习治学的方法，并 在读的时任花力气、下功夫。我们先开向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的真正价值。 且语亚心长地告诚大家“任何人都不应该轻易忽学”。 (选编自黑塞（读书：目的和前提》） D.比尔·监茨认为，学校数育尤其是高中和大学数有为年轻人提供了最好的机会学习宽 材料二： 广的课业，高中级学的学生是不可能成功的。 每年有成千上万的孩子寄电子邮件给我，请我提供有关教有方面的建汉，他们8女如道： 2.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分)》 他们到底应这学习哪些科目。此外，因为我当初放弃完成大学季业，所以他们也经常询问我 入.照塞认为读书太多可能有名。他认为尽管读书有害，会危密生话，但他仍然不反对任何 应不应被仿效我，也放弃完成大学的学业。有时，也有一些玫子家长请我招引他们子女的方 ,人倾心于书。 向，他们说：“我们应该如何引导他们迈向成功？”我能给于的定议其实是扣当简单的：尽你所 B,照塞认为“我们先得向杰作表明自己的价值，才会发现杰作的其正价值。”意思是，我们 能，获得较高较好的效肓。年轻学子应试充分利用高中、大学教育，并且务力学习治学的方 必须先向杰作表明自己有价值、有资格，才可能获得杰作传达的价值。 法。 C.比尔·盘茨建议背年人要珍惜学校故