【勤径小学升】六年级数学下册同步口算(北师大版,无答案)

2023-02-27
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内容正文:

日录 第一单元圆柱与圆锥 第1课时面的旋转 第2课时圆柱的表面积 3 第3课时圆柱的体积 5 第4课时圆锥的体积 综合练习 第二单元比例 第1课时 比例的认识 11 第2课时比例的应用 13 第3课时比例尺 15 第4课时图形的放大和缩小N 17 综合练习 19 第三单元图形的运动 第1课时图形的旋转(一) 21 第2课时图形的旋转(二)》 … 23 第3课时图形的运动 25 第4课时欣赏与设计 27 综合练习… 29 第四单元正比例与反比例 第1课时变化的量 31 第2课时正比例 …33 ·1… 第3课时画一画_……………………………………………35 第4课时_反比例…………………………………………………………37 综合练习…………………………………………………………………39 总复习数与代数 第1课时数的认识……………………………………………………41 第2课时,数的运算…………………………………………………………43 第3课时式与方程……………………………………………………45 第4课时正比例与反比例…………………………………………。47 第5课时一常见的量………………………………………………………49 第6课时探索规律……………………………………………………51 综合练习……………………………………………………………………53 总复习图形与几何 第1课时图形的认识……………………………………………………5 第2课时图形与测量……………………………………………………57 第3课时图形的运动…………………………………………………59 第4课时图形与位置……………………………………………………61 综合练习……………………………………………………………………63 总复习统计与概率 第1课时统计………………………………………………………65 第2课时可能性_……………………………………………………67 综合练习……………………………………………………………69 总复习解决问题的策略 第1课时解决问题的策略………………………………………。71 综合练习……………………………………………………………………72 整理和复习……………………………………………………………………73 ﹒2· 勤径小学升同步口算六年级下册 月日星期 第一单元 圆柱与圆锥 第1课时 面的旋转 1.口算。 ①3.14×2= ⑨3.14×22= ②3.14×3= 03.14×32= ③3.14×4= ①3.14×12= ④3.14×5= ②3.14×10= ⑤3.14×6= ③3.6×5= ⑥3.14×7= ④3.6×2= ⑦3.14×8= ⑤2.4×2= 83.14×9= ⑥2.4×6= 2.下列哪些图形旋转后是圆柱或圆锥?是的请在( )里填“√”。 ① 断小学升同步算六年级下图_月___日星期__ 第一单元圆柱与圆锥 第1课时面的旋转 1.口算。 ①3.14×4^2=⑨2.4×8= ②3.14×5^2=⑩3.6×3= ③3.14×12=⑩3.6×4= ④3.14×20=②3.6×6= ⑤2.4×3=B3。6×7= ⑥2.4×5=⑩3.6×8= ⑦2.4×7=B3。6×9= ⑧2.4×9=⑩3.6×10= 2.标出圆柱的底面、侧面和高。 -() () 勤径小学升同步口算六年级下册 月日星期 第一单元 圆柱与圆锥 第2课时圆柱的表面积 1.口算。 ①0.28×2= ⑨520×5= ②2.4-0.2= 0276÷2= ③2.24÷2= ①33×11= ④100-64= ②4.8÷0.6= ⑤0.08+0.2= ③5×128= ⑥0.45÷5= ④0.8+0.7= ⑦3.14×100= ⑤5.6+2.6= 83.68-1.34= 628×7= 2.看图计算。 ①圆柱的侧面积是多少? ←-8cm 12cm ②圆柱的表面积是多少? ③ 勤径小学升同步口算六年级下册 月日星期 第一单元 圆柱与圆锥 第2课时圆柱的表面积 1.口算。 ① 41 5×2 ⑦ 31= ÷3 4 ② 2 ×18= ⑧45×5 ③ x0- ⑨14×4 ×8= 1313 03.14×16× 3 ④ 1717 8 ⑤ 63 7-14 ①140×7 ⑥1+8 ② 2 2.做一个圆柱形灯罩,灯罩的底面直径长40cm,高30cm。如果给 灯罩的侧面贴上红色的彩纸,需要多大面积的彩纸? ④ 断小学升同步算六年级下图_月___日星期__ 第一单元圆柱与圆锥 第3课时圆柱的体积 1.口算。 ②36×4- ③120÷_1- ⑩∥+7- ⑤Ⅰ-,-①+π- ⑥4-_2- 2.计算下列各圆柱的体积。(单位:cm) _______ 10° 10 勤径小学升同步口算六年级下册 月日星期 第一单元 圆柱与圆锥 第3课时 圆柱

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