专题1 第1节 细节理解题 (教参）-【高考前沿】2023高考英语第二轮复习·超级考生备战高考（人教版 新教材 新高考)

第一部分 高考题型讲练 专题一 阅读理解 阅读是我国考生学习和使用外语最主要的途径，因此，阅读理解在试卷中所占比重较大。该部分要求考生读懂熟悉的 有关日常生活话题的简短文字材料，例如：公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。考生应能：1.理 解主旨要义；2.理解文中具体信息；3.根据上下文推惭单词和短语的含义；4.根据所读内容做出判断和理解；5.理清文章的 基本结构；6.理解作者的意图、观点和态度。 考情分析》 题目类型 年份 卷名 体裁 细节理解题 推理判断题 主旨大意题 词句猜测题 2022 新高考I卷 应用文；夹叙夹议文；记叙文；说明文 7 6 1 1 2021 新高考I卷 应用文；记叙文；说明文；议论文 7 2 1 2020新高考I卷 应用文；记叙文；说明文；说明文 8 3 2 2 命题规律》》 1.语篇特点 (1)原汁原味：高考语篇一般选自各大主流英文报刊和媒体网站，新材料尽量原汁原味，如2022年全国新高考I卷阅读理 A:https://calhoun.edu/humanities-social-sciences/language-literature/language-literature-dept-grading-poli- cy/;B:https://www.nationalgeographic.com/magazine/article/editors-note-reduce-your-food-waste;C:https:/ www.telegraph.co.uk/news/health/elder/11750459/Lonely-elderly-given-hens-to-keep-them-company.html;D:ht- tps://www.newscientist.com/article/2196580-humans-couldnt-pronounce-f-and-v-sounds-before-farming-developed/. (2)词汇量大：高考语篇词汇量丰富，含有大量的派生词、词形转换词、熟词生义词以及英语短语和习语。 (3)长难句多：高考语篇含有大量的长难句，句子结构复杂。 2.主题语境 包含了《新课程标准》中的全部主题语境（人与自我、人与社会、人与自然），其中涉及“人与社会”这一主题语境的最多。 3.核心素养 从语言能力、文化意识，思维品质和学习能力四个方面对学生的英语学科核心素养进行综合考查。 4.设题特点 包括细节理解题、推理判断题、主旨大意题和词句猜测题，其中以细节理解题为主。 题型解读》 阅读理解的四类题型 答题策略： 针对不同类型的题日， 可采用不同的理解技 细节理解题 推理判断题 主旨大意题 词句猜测题 巧，多法并举 详读文章寻细节一 忠实原文深推现→： 速读义章寻主题→ 字斟句的猜词句一 能要求：①理解文 在阅读文章的 巾的其体信息、主旨 通过语篇逻辑 运用略读、扫 结合已有的常 和意义；②理解义章 同时，从中获取某 :关系，研究细节的暗 :读和跳读等技巧快 识和经验，根裙上下 的基本结构，作若的 些特定的直接信息！ 示，推蔽作者的态 速阅读，浏览标题、 文提供的信息，顺藤 意图、观点和态度； 或理解特定信息的 度，理解文章的寓 开头和结尾等部分， 摸瓜寻求词句在特 ③作出简单的判断 意义，学会抓文章 意，从时对整篇文章 搜寻关键词和主题 :定语境巾要表达的 和椎理；④根据上下 巾的关键词句 进行推现和判断 句，掌握文章人意 具体含义 文推断词汇的含义等 第一部分·高考题型讲练 阅读策略》 [读文方式] (一)问题→文章→问题先看问题，然后带着问题去读文章，再答题。这种方式能够节省答题时间，针对性强，适用于 解答细节性和事实性的题目。 (二)文章问题文章粗读文章，然后看问题，再精读来答题。这种方式有利于把握文章主旨及作者的观点意图，对 文章理解度较深，但速度较慢。 上面两种读文方式无优劣之别，选择适合自己的方式，并持之以恒。 [化解生词] 复习过程中必须要注意词汇的积累，因为它是提高阅读水平最基础也是最重要的一步。但一般来说，在文章中总会碰 到一些生词，这也符合《考试大纲》（允许出现3%的超纲词）的要求。对于生词，我们一般可通过以下三种方式来破解： 1.跳过无关紧要的词 高考阅读理解中出现的生词有相当大的一部分是没必要精准知道词义的，它的具体含义对文章或基本句意的理解不会 有太大影响。如，同时出现几个首字母大写的单词，很可能是专有名词，只需知道它是某个名称即可；再如，斜体的单词很可 能是书、电影等名称或某个专业术语，只需知道它代表何物即可。对于类似这样的词汇，不必过多纠结，跳过便是。建议在 平时练习时，要加强对生词的容忍度并进行跳过技巧的训练，