专题6 第1节 普通信件 (教参）-【高考前沿】2023高考英语第二轮复习·超级考生备战高考（人教版 新教材 老高考）

专题六 书面表达 书面表达主要考查学生对实际问题的解决能力、综合概括能力以及逻辑思维能力。它体现了考生对语法、词汇等语言 基础知识的掌握情况和综合运用语言的能力。 文体包括书信（邮件）、新闻报道、日记，通知、发言（演讲）稿、倡议书、海报、说明书、网络发帖等。但近几年高考进一步 拓展写作文体，更新试题呈现形式，设置更加贴近真实生活的英语交际任务情境，增强试题的开放性和灵活性。 考情分析》》 试卷年份试卷名称 命题形式 写作文体 写作类型主题语境 写作话题 写作内容 提示信息 海洋的重要性及 全国甲卷 提纲 倡议书 投稿 人与自然 世界海洋日 汉语提示 保护海洋的倡议 2022 提纲 英语课 课外学习 汉语 全国乙卷 说明文 投稿 人与自我 (图表) 外学习 英语的方式 和图表 了解哪些中国传统 全国甲卷 提纲 写邮件 询问信 人与社会 中国文化 汉语提示 文化更吸引外国友人 2021 以Be smart online 全国乙卷 提纲 发言稿 发言稿 人与自我 学习建议 learners为题写 汉语提示 一篇发言稿 介绍身边值得 全国I卷 提纲 记叙文 短文 人与自我 人物介绍 汉语提示 尊敬和爱戴的人 介绍周末 2020 全国Ⅱ卷 提纲 记叙文 短文 人与自我 周末活动 汉语提示 农场采摘活动 请外教帮忙 全国Ⅲ卷 提纲 写邮件 求助信 人与社会 人际交往 汉语提示 指导改编的短剧 命题片向》 今后本题型的考查除了强调基础性外，还将进一步增强开放性和灵活性。 1.融入中华文化、坚定“四个自信”。命题写作话题以文化类居多，通过讲述中国故事倡导传承中华优秀传统文化，引导学生 坚定“四个自信”。 2.落实五育并举、深化体美劳教育引导。命题形式以活动介绍为主，如农场活动、校园活动、跑步活动等，情景真实，贴近学 生生活，加大对体育运动与健康意识、审美情趣和劳动精神等的考查。 3.关注社会热点，与时俱进，传播正能量，倡导和谐人际关系和科学探索精神。 4.借助英语的工具性，拓展国际视野，助推人类命运共同体建设和跨文化交流。 评分标准出 (一)应用文评分细则 1.本题总分为25分，分五个档次进行评分。 2.评分时应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑。具体为： (1)对于内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度与合理性。 (2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。 (3)上下文的衔接和全文的连贯性。 78 书面表达《专题六 3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定所属档次，然后以相应档次的要求来综合衡量确定或调整档次，最后给分。 4.评分时还应注意： (1)词数少于80或多于120的，从总分中减去2分。 (2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑，英美不同的拼写及词汇用法 均可接受。书写较差，以至影响交际的，将分数降低一个档次。 (二)各档次的给分范围和要求 完全完成了试题规定的任务。 所有内容与提示吻合。 应用了较丰富的语法结构和词汇。 第五档 语法结构与词汇应用准确，虽有个别错误，但不影响意义的表达；具备较强的语言运用 21-25分 能力。 恰当使用了语句间的连接成分，全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 完成了试题规定的任务。 主要内容与提示吻合。 第四档 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 16—20分 语法结构与词汇应用基本准确，个别错误对意义的表达有一定影响。 较恰当地使用了语句间的连接成分，全文结构较紧凑。 达到了预期的写作目的。 基本完成了试题规定的任务。 主要内容与提示比较吻合。 第三档 应用的语法结构和词汇能基本满足任务的要求。 11-15分 有一些语法结构与词汇的错误，对意义的表达有较大影响。 基本能使用语句间的连接成分，全文结构比较松散。 整体而言，基本达到了预期的写作目的。 仅完成试题规定的部分任务。 主要内容与提示基本吻合。 第二档 语法结构单调，应用词汇有限。 6-10分 有较多语法结构与词汇方面的错误，影响了意义的表达。 语句间的连接成分运用不当，缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给读者。 未完成试题规定的部分任务。 主要内容与提示不太吻合。 第一档 语法结构单一，应用词汇十分有限。 1-5分 有较多语法结构或词汇方面的严重错误，严重影响了意义的表达。 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 信息未能传达给读者。 未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无 0分 法看清。（只有白卷、汉语、其他语言、拼音才给0分，只要写出超过五个单词，给1分） 79 第一部分·高考题型讲练 第1节 普通信件/电子邮件 三重X难X知X识（精X讲 ZHONGNAN ZHISHI JINGJIANG 英文电子邮件和普通书信的写法和格式大体