2.1 学习伴成长 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级上册

复习回顾 1.少年的梦想有何特点？P9-10 2.如何努力实现梦想？P11 2.1学习伴成长 自主学习 1.学习的内容有哪些？P15 2.学习表现在哪些方面？P17 3.学习有何特点？（学习的具体要求）P17 4.为什么要学习？（意义）P18-19 房子 木棍（算筹） 小孩子 篆书“学”    ④ ⑤ ⑥ ⑦ 看图解字    ④ ⑤ 篆书“学” 手（人） 木棍（算筹） 房子 小孩子 ⑥ ⑦ 篆书“学” 小鹰反复试飞 学：小孩在家人（老师）指导下，利用工具， 亲身实践，从而学会一项新技能。 习：小鹰在重复练习飞翔。（日复一日） 什么是学习？ 学习是通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。 这是学习吗？学习途径？学习什么? 阅读书籍 听讲 思考问题 研究实验 自己整理内务 网上祭英烈 1､学习的内容（P15） 知识获取 能力培养 如何做人 学习表现为？ 阅读书籍 听讲 思考问题 研究实验 自己整理内务 网上祭英烈 接受和掌握 探究和发现 体验和感悟 2､学习的表现（P17） 接受和掌握 探究和发现 体验和感悟 3、学习的特点（P17） ①学习要自觉、主动的态度。 ②学习伴成长。 ③学习没有终点。 《童年》 总是要等到睡觉前 才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后 才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金 老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年 迷迷糊糊地童年 …… ①学习要自觉、主动的态度。 学习伴随我们的成长，学习没有终点。 为什么要树立终身学习理念？ ①人的一生是一个不断学习和发展的过程。 ②是适应不断发展的社会的需要。 学无止境； 学海无涯； 活到老、学到老。 课堂小结 （学习） 学习伴成长 打开学习之窗 内容、 表现、特点（What） 意义（Why） 学习点亮生命 $