Unit 3 At the zoo Lesson 3 Part A Let's spell（课件+教案+素材）人教PEP版英语三年级下册

英 语 PEP版 三年级下册 Unit 3 At the zoo Part A Let's spell 1.能够通过听例词发音,观察例词中共有的特征,感知并归纳字母i在单词中的发音规则;跟着录音说唱歌谣,强化记忆字母i的发音规则。 2.能够根据字母i的发音规则读出生词;能够通过完成读单词､听录音并选择的活动,强化记忆字母i的音——形对应关系。 3.能够根据单词的读音拼写出符合字母i发音的单词,并在四线三格中工整规范地写出来。 学习目标 Greetings Today, I will divide you into four groups: “Fat” “Thin” “Tall” and “Short”. Let’s have a match. Warm up Enjoy a chant Warm up Look and Guess I’m big. I have two big ears. I like eating and sleeping. Who am I ? Pig /pɪɡ/ Warm up Look and Guess look at this animal. It’s very . Who am I ? Whale big /bɪɡ/ 大的 Warm up Simon says Rule： If I say“big”without saying “Simon says” ，you should not say“big”. If I say“Simon says，big.”,you should say“big”loudly together. big Presentation Look and Guess How many pigs are there ? Six pigs ! /sɪks/ 六 Presentation Look and Guess What are they doing ? Drinking milk ! /mɪlk/ 牛奶 Presentation Listen and find Presentation Let's spell Presentation what can you find? big pig six milk i i i i i Presentation Let’s try i t s t f d k t b ss m n b ve l Practice Who is lucky dog？ sit fit kid bit miss bin live Practice Read and sing the chant Practice Let's spell Practice Let's spell Practice Unit Three At the zoo Part A Let's spell 课堂小结 Lavf57.83.100 Lavf54.59.106 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf54.59.106 $ The third period（第三课时） Part A Let's spell 内容分析 本课是PEP小学英语三年级起点第二册Unit3第三课时。本部分分为语音学 习和单词书写两部分内容。通过听一听，读一读，唱一唱的活动，展示四个语音例词：big，pig，six，milk.让学生通过听、读、拆音等练习体会并掌握字母i在单词中的发音，本课时主要学习其在闭音节里发的短音/ɪ/。之后的读一读，听一听活动，通过两个相似的单词来挑战学生的听力，让他们在区分中进一步体会字母i的发音。听一听，写一写的活动通过描红单词，使学生初步掌握单词的书写要求并辨认字形。 课时目标 知识与能力 （1）能够通过听例词发音,观察例词中共有的特征,感知并归纳字母i在单词中的发音规则;跟着录音说唱歌谣,强化记忆字母i的发音规则。 （2）能够根据字母i的发音规则读出生词;能够通过完成读单词､听录音并选择的活动,强化记忆字母i的音——形对应关系。 （3）能够根据单词的读音拼写出符合字母i发音的单词,并在四线三格中工整规范地写出来。 （4）通过拆音､拼音和分类等活动培养学生的语音意识。 过程与方法 首先，通过猜一猜游戏，延续动物这个话题｡既可以带领学生复习上节课句型､提高学生听力能力､巩固知识､促进知识的落实,又可以激发学生的学习兴趣｡ 自然引入四个核心单词,并巧妙地将它们融入一个故事感十足的画面中,步步激疑,环环相扣,让学生在趣味十足的活动中迅速掌握新知｡ 其次，引导学生通过观察图片和词形,然后听录音和观看动画,再跟读,让学生初步感知字母i的发音规则