内容正文:
唐朝是当时世界大国,在世界上享很高的声望,因此唐朝成为中国的象征。
于是各国开始把中国人称为“唐人”。
第4课
唐朝的中外文化交流
(两个和尚两条路)
天宝元年定下行程
贞观三年,长安出发
路线:
长安→丝绸之路→天竺
玄奘西行路漫漫
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朝鲜半岛上的国家和隋唐
的往来的确频繁,但那并非贫僧心之所向。
来都来了,了解一下唐与新罗的关系吧
来唐组成人员 新罗官方使节、留学生、 商人
代表 崔致远
影响 课本20页
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山川异域,风月同天
《唐大和上东征传》载:“日本国长屋王崇敬佛法,(造)千袈裟,(来施)此国大德众僧,其袈裟(缘)上绣着四句日:山川异域,风月同天。寄诸佛子,共结来缘。〞希望中国高僧能够去日本传授佛法。
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
遭诬告与海盗勾结,船只被官府查没,未出海便宣告失败。
突遇风暴,船被汹涌的波涛击破,不得不上岸。 一个月后,鉴真一行又下海, 再遭风浪,船触礁搁浅,被渔民救上岸。
因官府出面阻止,鉴真未能成行。
因弟子好心阻拦,鉴真出行未果。
遭遇台风,海上漂泊14天后到了海南岛,因暑热患眼疾双目失明。
鉴真一行成功抵达日本
玄奘西行 鉴真东渡
不同点 出行时间 唐太宗时 唐玄宗时
贡献 翻译佛经,传播佛教;口述《大唐西域记》 传授佛经,传播中国医学、文学、书法、建筑、绘画等,设计和主持修建了唐招提寺。
影响 为中印文化交流作出了卓越的贡献 为中日文化交流作出了卓越的贡献。
相同点
1、都是大唐的僧人,为佛教的传播与发展发挥了重大的推动作用
2、都为唐朝对外交往做出贡献
3、为完成使命历经艰险
目的:
特点:
为了学习中国的先进文化。
次数多、规模大。
影响:
把唐朝先进的制度、天文历法、文字典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响。P19)
阿倍仲麻吕
中日文化交流的代表人物--
19岁来唐交流学习,他凭借自己的聪明勤奋,参加了科举考试,金榜题名,开启了自己在大唐的官宦生涯。
(汉名:晁cháo衡)
阿倍仲麻吕(汉名:晁cháo衡)
中日文化交流的代表人物--
日本晁卿辞帝都,
征帆一片绕蓬壶。
明月不归沉碧海,
白云愁色满苍梧。
--李白《哭晁卿衡》
阿倍仲麻吕(汉名:晁cháo衡)
中日文化交流代表使者--
晁衡回日本的航海途中遭遇风暴,并误传已溺死。好友李白以为他不幸遇难,写了这首悼亡诗。
真挚地表达了诗人失去好友的悲痛,表现了两人超越国籍的友情。
唐
.
开元通宝
日
.和同开珎
日本和同开珎:日本最早铸的官钱,
由此改变了日本历来谷帛交易的状况。
政治制度
方面 唐朝 日本
中央官制 三省六部制 两官八省制
地方制度 郡县制 郡国制
教学制度 国子监、太学 大学、国学
建筑
服饰
茶 道
文字
海には月が生まれ、天涯には今がある
结合所学知识,说唐朝对外文化交流发展的原因有哪些?唐朝的对外交往情况对我们有什么启示?
原因:
1.唐朝的经济繁荣,国力强盛(最主要);
2.唐朝较为开放的政策;
3.唐朝发达的对外交通(陆上、海上丝绸之路); 4.杰出人物的重大贡献。
启示:
大力发展经济,坚持对外开放
张骞、班超出使西域
玄奘西行、鉴真东渡
郑和下西洋
我们从不乏出色的“发言人” 在距离被交通和科技
拉近的今天我们和世界的对话并没有变得更加容易
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