第8课 欧洲的思想解放运动 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

课前回顾 中世纪时期的西欧：黑暗中孕育着光明（用史实加以说明） 政治：王权加强； 统一民族国家逐渐形成 经济：工商业复兴， 自治城市兴起 思想：大学兴起，思想自由 政治：封君封臣制度下王权衰落；政治分裂； 经济：自给自足的封建庄园经济盛极一时 思想：基督教会统治一切，强调禁欲苦行； 第8课 欧洲的思想解放运动 《中外历史纲要》（下） 课程标准 核心素养 1.了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源； 2.认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立是近代西方政治思想理念的初步实现。 1.（唯物史观与历史解释）把握主要思想家的思想，分析其产生的历史根源及阶级属性； 2.（家国情怀）培养学生的人文素养、养成关注人、社会、国家与民族复兴、关注全人类发展的历史使命； 3.（历史解释）比较三大思想解放运动的异同，理解不同时期人文主义的不同含义。 学 习 目 标 一、呼唤人性自由——文艺复兴 1.含义： 文艺复兴是14世纪到17世纪初，欧洲新兴资产阶级以复兴希腊罗马古典文化为名 发起的思想解放运动。兴起于意大利，后扩展到英、法、德意志等地。 2.背景（首先兴起于意大利的原因）： 材料一：中世纪教会以上帝的代理自居，要求每个人无条件服从，教会说的一切就等于上帝说的一切，服从上帝就体现为服从教会。……教会统治了人的思想，垄断了社会的文化和教育，推行愚民政策和禁欲主义，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。 材料二：随着西欧商品经济的发展以及城市的兴起，资本主义萌芽在西欧特别是意大利北部开始出现。……财富新贵不再容忍封建社会和虚伪的神学教义，他们需要一种新的生活方式与思维方式。——陈日华《人性的回归：文艺复兴》 天主教会占据统治地位，禁锢人们的思想 资本主义生产关系的萌芽 （1）经济根源：资本主义萌芽的发展受到封建制度的阻碍（新兴资产阶级把斗争 矛头指向封建统治的思想基础——天主教会神学，希望冲破教会神学的束缚） （2）政治条件：新兴资产阶级的形成与壮大，要求冲破教会神学束缚，追求财富和现世幸福 一、呼唤人性自由——文艺复兴 2.背景（首先兴起于意大利的原因）： 材料三：意大利是古罗马文化的中心和继承者，较多地保留了古罗马文化；它那优越的地理位置和在地中海贸易中的特殊地位，有利于直接吸收、或通过拜占庭和阿拉伯人吸收希腊文化，这些也是意大利文艺复兴发生的一个有利条件。 ——孔祥民《世界中古史》 （3）文化基础：意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀并从东方汲取了大量文化养料 材料四：佛罗伦萨当时的统治者柯西莫・美第奇说："应该把这些有特殊天才的人们作为天上的神仙对待，而不是应该把他们看成是驮畜。”他们依靠从商业、银行和工业活动中获得的财富，能够雇用大批诗人，学者和艺术家…通过这些人，资产阶级得以抒发他们自己的理想与价值观念。 ——坚尼•布鲁克尔《文艺复兴时期的佛罗伦萨》 （4）人才条件：意大利聚集了一批具有新思想的学者文人，成为文艺复兴的中坚力量 原因？ （1）当时封建神学占统治地位，教会势力强大，不许其它思想传播 （2）新兴资产阶级力量弱小，无力与神学作正面冲突 创立符合新兴资产阶级需要的新文化（即资产阶级反封建的思想 解放运动，是资产阶级思想文化的兴起） ——人文主义（文艺复兴时期，社会思潮的核心） （提倡以人为中心，反对以神为中心(但并不反对宗教和神)；提升人的地位，肯定人的价值和尊严；提倡人性、反对神性，重视发挥人的才智和创造力；追求现世享乐与财富，反对禁欲主义和来世主义，抨击教会腐败；提倡理性和科学，反对迷信盲从与蒙昧主义） 含义：重视人的价值，崇尚人性，要求把人和人性从宗教束缚中解放出来 【思考】如何理解文艺复兴“是一种文化的新诞生”？ 文艺复兴的核心是人文主义，冲击了教会 神学的束缚，宣传了新的资产阶级思想 以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召 3．形式： 4．实质： 5．精神内核（核心思想） 一、呼唤人性自由——文艺复兴 （3）古希腊罗马文化有深厚的人文精神，有利于反对封建神学 被誉为“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。 一、呼唤人性自由——文艺复兴 中世纪《圣母子》 《西斯廷圣母》 6．主要成就 7．主要成就 哥白尼的日心说否定了天主教会的地心说，促进了近代自然科学 的产生（近代自然科学是以天文学革命开始的） 8．扩展与传播 15世纪后期，文艺复兴扩展到欧洲各地（代表人