内容正文:
专题10:名著阅读 (原卷版)
【考查要点】
考查要点
1、了解2022年部编人教版12部名著导读(《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简·爱》)作家作品知识;
2、解名著的主要情节、典型事件、主要人物形象及其性格;
3、识记与作品相关的诗句、名言、成语、歇后语、精彩段落等;
4、能说出自己阅读名著的感受和体验;
5、对名著中的一些内容或人物作出自己的评价。
常考点
(1)识记辨别题,这类题的题型主要有填写作品、人物、故事或既填人物又填故事等几种。
(2)理解概括题,这类题常见的是在理解的基础上,概括出作品、人物、故事、成语等。
(3)感悟评析题,这类题一般有人物评述、内容评析、人物思想评析等类型。
(4)阅读理解题,这类题节选名著中的经典段落,要求学生进行浅易阅读,既考查名著知识的积累,又检测学生的阅读理解能力。
【考点分布】2022年湖南省14地市州中考名著阅读考点分布
2022年湖南省14地市州中考名著阅读考点考点分布
地市州
名著作品
原题部分再现
考点解答
长沙市
《骆驼祥子》
20. 【分析鉴赏】下面的批注,正确的一项是( )
A. 片段一:“只关心”“只会”“只顾”三个“只”字,既写出了祥子对新车的独特情感,又写出了他对生活的专注。
B. 片段二:一句“只好等着该死的就死吧!”显露出祥子其实早就盼望着虎妞死去。
C. 片段三:从“一个人能有什么蹦儿?”一句可感受到作品语言独特的“京味儿”。
D. 片段四:一句“这就是努力一世的下场头!”写出了祥子已觉醒。
【答案】C
【解析】此题考查的是对句子的理解和赏析。
A.“只关心”“只会”“只顾”三个“只”字写出了祥子只关心眼前利益,目光短浅;
B.“只好等着该死的就死吧!”表现了祥子的无可奈何,并没有“盼望着虎妞死去”;
C.“蹦儿”采用了儿化音,这是作品语言独特的“京味儿”;
D.该句表现了祥子内心的坍塌,他从此对生活失去了希望;
故选C。
21. 【分析探究】
片段中底层人物的命运,如祥子、小福子和老马等,均充满悲剧色彩。请结合整本书,从个人和社会的角度,探究这类底层人物命运悲剧的原因,
【答案】首先,社会的黑暗是造成底层人物悲剧的主要原因。他们无法与黑暗的社会抗衡。其次,在个人性格方面,他们不懂得变通,不能认清社会黑暗的本质,而是把一切都归于命运的安排。
永州市
《骆驼祥子》
名著阅读。
这可绝不是件容易的事。①一年,两年,至少三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,②那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。
(1)这段文字摘自 _____(填作家名)创作的长篇小说《_____》。
(2)请你从内容情感、写作手法、语言特色、个人见解或困惑等角度中任选其一,给文段中画横线的两处各做一个批注。
①处:____ ②处:____
【答案】
(1)①. 老舍 ②. 骆驼祥子
(2)①示例:“一年,两年,至少三四年。一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗”,运用整齐对称的句式,表现祥子奋斗的艰辛和不容易。 ②. “像身经百战的武士的一颗徽章”,用比喻的手法,把“祥子”的车比喻成“武士的徽章”,说明祥子的车来之不易,同时也说明车对祥子的重要性,表现祥子的吃苦耐劳和踏实肯干。
郴州市
《简·爱》
《朝花夕拾》
如果《简·爱》中的简·爱和《朝花夕拾》中的长妈妈穿越时空来到你的身边,你想对她们进行采访,请将下面的采访提纲填写完整。
时间地点
2022年6月18日上午,学校
采访对象
简·爱
长妈妈
采访目的
(1)
(3)
采访问题
(2)
(4)
小贴士:所提问题要具体,有针对性、有价值。
采访提纲
【答案】
(1)了解简·爱的童年生活。
(2)简·爱女士,您觉得一个人的童年对未来的人生有怎样的影响?
(3)了解长妈妈帮童年迅哥儿买《山海经》的思想动态。
(4)长妈妈,您为什么会想着帮迅哥儿去买《山海经》呢?
《朝花夕拾》
9. 请你参照甲的发言,补全其他两位同学的发言内容。
甲:《从百草园到三味书屋》中有捉蟋蟀、捕鸟的顽皮好动的“我”。
乙:《狗·猫·鼠》中有(1)___________________________的“我”。
丙:《藤野先生》《范爱农》中有(2)___________________的“我”。
【答案】 答案示例:
(1) 《狗·猫·鼠》中有一个神往于“老鼠成亲”的充满童趣的“我”。
(2) 《藤野先生》《