检测卷02 世界古代史专题卷-2022-2023学年高一历史下学期阶段性检测卷（统编版）（江苏专用）

部编版中外历史纲要下世界古代史专项训练 试卷（二） 考试范围：中外历史纲要下（世界古代史）；考试时间：75分钟。 第I卷（选择题） 一、单选题(共80分) 1．(本题2分)最初的文明分散在各大河流域，分别出现在两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域，呈现独立发展、多元发展的格局。其根本因素是（   ） A．交通条件 B．历史传统 C．生产力水平 D．地理环境 2．(本题2分)古代某文明创造了迄今所知世界上最早的文字，其神话传说中多洪水故事，统治者重视法律，宣扬君权神授。该文明是（   ） A．西亚文明 B．埃及文明 C．希腊文明 D．玛雅文明 3．(本题2分)这里有世界上最古老的文字，有世界现存最早的较为完整的成文法典，还有目前所知最早的史诗。具有这些特征的是（   ） A．玛雅文明 B．两河流域文明 C．爱琴文明 D．班图人的文明 4．(本题2分)某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了如下广告，其中符合史实的一句广告词是（   ） A．参观罗马博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明魅力 B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 C．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 D．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 5．(本题2分)人类最早的各文明古国基本独立发展，表现出明显的多元特征。其中创造了从1到9的数字，发明了“0”，提出按位计值方法的是（   ） A．古巴比伦文明 B．古代埃及文明 C．古代希腊文明 D．古代印度文明 6．(本题2分)下列关于古代欧洲政治制度对应关系正确的是（    ） ①雅典城邦——民主政治 ②斯巴达城邦——寡头政治 ③罗马帝国——元首制 ④古代印度——种姓制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．(本题2分)为了加强统治，波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国采取的共同措施是（   ） A．实行行省制 B．推广希腊文化 C．制定罗马法 D．强化货币制度 8．(本题2分)制作知识卡片是学习历史的方法之一，下面是高一某学生制作的某帝国的知识卡片，据此推断该帝国是（     ） A．拜占庭帝国 B．亚历山大帝国 C．阿拉伯帝国 D．波斯帝国 9．(本题2分)下图为某帝国的疆域图。该帝国是（   ） A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国 10．(本题2分)下列的历史现象按时间先后进行排列，正确的一项是 ①雅典城邦制民主政治出现   ②亚历山大东征推广希腊文化 ③罗马帝国定基督教为国教   ④欧洲一些自治城市兴办大学 A．①②③④ B．④①②③ C．②①③④ D．③②①④ 11．(本题2分)起源于西亚地区的“腓尼基字母”，在东方演化成阿拉马字母，向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母。这反映了（   ） A．不同文明间相互影响与交流 B．西亚是人类文明最早发源地 C．腓尼基文字是最古老的文字 D．拉丁字母是人类文字的源头 12．(本题2分)庄园的土地分为两部分，其中由领主自己保留，直接经营，收入全部归领主所有的土地称（   ） A．自留地 B．公用地 C．自营地 D．份地 13．(本题2分)“（西欧）庄园主很久以来就对奴隶拥有一切权力，而且他们也对自己的封臣和其他自由身份的臣民有广泛的权力。在其领地内，庄园主不仅拥有经济权力，还拥有行政权力和司法权力”。据此可知，西欧庄园的存在（    ） A．是中古西欧一种开放的经济形态 B．是相对独立政治集团，具有割据性质 C．促进了中世纪奴隶制发展 D．有利于法律的公正实施 14．(本题2分)下列对西欧封建等级制度示意图中各阶层之间关系的表述，正确的是（   ） A．小封建主通过耕种的方式向帝王效忠 B．大小封建主都是帝王的直接附庸 C．大小封建主之间构成领主与附庸的关系 D．各阶层之间没有严格的等级限制 15．(本题2分)8世纪，法兰克王国宫相丕平在教皇的支持下夺取了王位。丕平继位后，帮助教皇打败了他的敌人，并将意大利半岛中部包括罗马城在内的土地赠送给教皇，史称“丕平献土”。这个事例说明（    ） A．西欧封建国家统治者借此加强对教会的控制 B．西欧封君封臣制度逐步强化了封建等级制度 C．西欧封建国家统治者和教皇之间具有利益关系 D．罗马教皇始终是西欧封建社会的实际统治者 16．(本题2分)中世纪，大多数欧洲人都认为自己首先是基督教徒，其次是某一地区如勃艮第或康沃尔的居民，最后才是法兰西人或英吉利人。这表明当时欧洲人（    ） A．是民族主义者 B．缺乏民族国家观念 C．信仰自由平等 D．支持文明多元面貌 17．(本题2分)恩格斯说，“中世纪完全是从野