内容正文:
3.孔指以示儿日:“此是君家果。”
示:
曰:
12
第八单元达标检测卷
句子的意思是:
中
五、根据提示写出含有“手”字的成语。(5分)
米
1.形容高兴。
测试时间:90分钟
满分:100分
2.形容慌乱。
(
题号
二
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
架
3.形容毫无办法。
得分
4.形容医术高明。
H
一、看拼音,写词语。(8分)
5.形容心思敏捷,动作灵活。
1.ning luo si(
)、解niǔkòu(
),都离不开大mǔzhi
六、朗读句子,在停顿正确的句子后画“√”。(6分)
蝴
⊙
)的配合,saoyǎng(
)之类的事情就用不上它了。
孔君平诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。()
1.
州搬篇写
2.从他的xiàng mao(
)来看,像是一个ping yong(
)的人。
(孔君平诣/其父,父不在,乃呼儿/出。()
3.我们每个人对于这个世界来说都miao xiao(
)得如cang hai
孔指以/示儿日:“此是君家/果。”()
(
)一粟。
2.
孔/指以示儿/日:“此/是/君家果。”()
二、用“√”画出加点字的正确读音。(6分)
未闻/孔雀/是夫子/家禽。()
1.梁国杨氏(shi si))子九岁,甚(shen sheng)聪惠。
3.
未闻/孔雀/是/夫子家禽。()
2.孔君平诣(zhi yi)其父,父不在,乃呼儿出。为(wei wei)设果,果有杨梅。
七、判断下列句子运用的修辞手法。(8分)
3.小王是个爱憎(zeng zeng)分明的人。
1.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?
(
茶
4.每当我想起来小时候的发现,我都会情不自禁(jin jin)地笑出来
2.后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和澄澈
三、照样子,写词语。(9分)
的湖面上盘旋。
1.随时随地(ABAC式):
3.他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片
2.翻来覆去(含有反义词):
宫
(
)(
3.直直落落(AABB式):
刻不离。
四、写出句子中加点字的意思,再写出句子的意思。(13分)
4.幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进
形
1.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。
化论”,还不笑塌房顶!
甚:
惠:
八、判断下面说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(4分)
句子的意思是:
1.“孔君平诣其父”中的“其”指的是杨氏之子。
2.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
2.杨氏之子的回答十分巧妙,说明他是一个十分聪明的孩子。
()
诣:
其:
乃:
3.《手指》详细介绍了大拇指的特点,简要介绍了其他几根手指的特点。()
句子的意思是:
4.《童年的发现》中,事实证明,“我”确实在三年前就发现了“进化论”。()
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九、对于讲笑话时的注意事项,叙述不正确的一项是()(3分)
(2)相持
A.要熟记笑话的内容。
①拿着。②支持。③主管。④对抗。
B.必须表现出笑话中人物的神态、语气、动作。
2.根据短文内容回答问题。(6分)
C.自己不能笑场。
(1)手和大脑为什么争吵?请用一句话概括出它们争吵的原因。
D.克服口头禅、重复等不良的口语习惯。
十、课外阅读。(8分)
(2)手和大脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果?
手和大脑的故事
一天,手正在欣赏一件自己精心制作的杰作,又高兴又骄傲地说:“我确实
是万能的,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活
(3)画“”的句子中“觉悟”的意思是什么?手和大脑觉悟到了什么?
呢?”手扬扬得意,越说越兴奋,大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气,于是大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有
什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的
十一、习作天地。(30分)
命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想,不做一事,哪里比得上
漫画是画家从生活中取材,运用夸张、比喻等手法,讽刺、批评或表扬某
我?我可是一天到晚都埋头苦千,制造出无数有用的东西!”
些人、某些事的图画。请认真观察下面两幅漫画的画面及文字,联系你的生
约
他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天都在计划怎样改良机械,怎
活经历或见闻,选择其中一幅,把漫画的意图以及你的想法写下来。题目自
约
样设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人类的辛劳,却始终无法实现。
拟,不少于400字。
而手呢,也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西,完全缺乏良
时尚习惯
大出意外
好的性能。至于什么缘故,手总是莫名其妙,弄不清楚。
等等再吃!先发个朋友圈!
没有伙伴,好孤独啊!
眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样相持下去,
终究不是办法,必须