内容正文:
一飞冲天小复习八年级下册
道德与法治
参考答案
第四单元过关测试卷A
25.(1)平等有两层含义,一是同等情况同等对待,二
(崇尚法治精神)
是不同情况差别对待。老人的体能和年轻人不
同,需要差别对待,因此老人、儿童、孕1、残疾人
1.B2.C3.A4.D5.B6.D7.C8.B
等在乘坐公共交通工其时应获得优先权和得到特
9.A10.D11.D12.C13.B14.B15.D
殊关照。
16.C17.B18.D19.D20.B
(2)社会上还存在就业歧视、性别歧视;城乡学校
21.公平:①权利公平,要求每个人依法平等参与社会
活动;②规则公平,要求每个人都受到行为规范的
的学生享受的优质教育资源不均衡;在城市巾农
约束:③机会公平,要求社会为每个人提供同等的
民工了女上学难等。
发展机会和条件。
(3)①追求平等,就要反对特权。②追求平等,就
正义:一般而言,正义行为都是有利于促进社会进
要平等刈待他人的合法权利。③追求平等,就要
步、维护公共利益的行为。
敢于抵制不平等的行为。
22.自山与法治相互联系、不可分割。一方面,法治标
定了白由的界限,自由的实现不能触碰法律的红
线,违反法律可能付出失去白出的代价。另一方
面,法治是自由的保障,人们合法的白由和权利不
受非法干涉和损害。法治既规范自山又保障
月由。
23.自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要
的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向
白由的反面,导敛混乱与伤害。
24.(1)图1阐释了同等情况同等对待:图2阐释了不
同情况差别对待。
(2)①公平有利丁协调社会各方面的利益关系,缓
和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序。②公
平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会
财高,推动社会特续发展。
(3)①对于立.法而言,在规定权利义务、分配社会
资源时,要公平地对待每个人,保障每个人得到他
应得的:②对于司法而言,在解决纠纷、化解矛盾
时,要公平地对待当事人,切实维护其合法权益。第四单元过关测试卷
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!崇尚法治精神"
第四单元过关测试卷
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&自由不仅为滥用权力而失去%也为滥用自由而失去"'这句话告诉我们
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自由不是为所欲为%它是有限制的!相对的
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必要的限制是对自由的保护
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限制会让人们失去更多的自由
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无限制的自由只会走向自由的反面%导致混乱与伤害
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在大型纪实纪录片(巡视利剑)第一集中%辽宁省委原书记王某!福建省原省长苏某!天津市公安局原局长武某等落马官员现
身说法"这说明正义要求 #
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保障人们的正当权利
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使受害者得到救济
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使违法者受到惩罚
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对弱者给予必要的扶助
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平等是人类永恒的追求%下列有关平等的认识正确的有 #
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平等的大敌是特权
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不同情况差别对待不是平等
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人生而平等%没有高低贵贱之分
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平等就是让每个人拥有相同的权利和机会
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某学校将学习好的同学分在一个班%命名为重点班%将成绩差的分在一个班%命名为提高班"这样的做法 #
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能保证每个学生应得的利益
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能让学生感受到做人的尊严
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有利于学生激发自己的潜能
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是不公平的%是错误的做法
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放学路上%八年级的小杨看到几个高年级的学生殴打同学小张"小杨奋勇上前与之搏斗%结果多处都受伤"这一事例启示我们
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面对暴徒行凶伤人%事不关己%避而远之
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讲究策略守护正义%做到见义&智'为
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要匡扶正义%不顾一切敢于斗争到底
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见义勇为%敢于亮剑%不能考虑太多
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陈小兰%一直从事医疗器械行业打假的工作%甚至&以身试针'"虽屡遭报复%但十年不辍2 陈小兰的感人事迹说明 #
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公道诚信!富有正义感的人值得敬佩
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我们的社会有一些维护正义的人就行了
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社会发展需要正义%每个人都应该自觉维护正义
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有正义感!为人正直是做人应该具有的优良品德
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人民当家行职权%一键直通中南海"中央纪委监察部在其官方网站手机客户端上开通了&反-四风.一键通'举报窗口%主要受
理违规公款吃喝!公款旅游!违规