内容正文:
华阴市2021~2022学年度第二学期期末检测
四年级语文
积累与运用。
1. 用“√”选出下列词语中加点字的正确读音。
弥漫(mí mǐ) 覆盖(fú fù) 皇冠(guān guàn) 吭声(háng kēng)
马扎(zā zhá) 胆怯(qiè què) 晋升(jìn jìng) 冲孔(chōng chòng)
2. 读拼音,写字词。
呼xiào bà工 yōng jǐ kū long
灿làn zhì序 yōu yù nù hǒu
3. 将下列词语补充完整。
( )( )傍水 ( )水马( ) 凿壁( )( )
( )杵成( ) 彬彬( )( ) ( )( )如焚
4. 选词填空。(每词限填一次)
规章 规矩 规定
(1)这孩子在客人面前表现得特别________。
(2)我们要遵守学校的________制度。
(3)警卫人员按照有关________向上级做了汇报。
老黄牛 应声虫 纸老虎 小蜜蜂
(4)母亲在家里是个勤勤恳恳、任劳任怨的________。
(5)他像一只勤劳的________,在医学的领域苦心钻研。
(6)如果孩子生活在专制环境里,他便成了唯唯诺诺的________。
(7)只要有勇气和信心,一切困难都是________。
判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
5. “胤恭勤不倦”中的“恭勤”指“恭敬勤劳”。( )
6. 冰心在《繁星·一五九》中表达了对温暖、无私、伟大母爱的歌颂。( )
7. 《乡下人家》展现了乡下生活的自然质朴、优美恬静,体现了作者对乡村生活的向往。( )
8. 《“诺曼底号”遇难记》的作者是英国作家维克多·雨果。( )
9. “有志不在年高”指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大小。( )
10. 《墨梅》这首诗中,墨梅的形象就是作者的形象。这首诗表面是在写梅花,其实讲述的是诗人自己的志趣、志向。( )
11. 按要求写句子。
(1)雨来没有接他的糖。 雨来没有回答他。(用恰当的关联词语将两句话合成一句话)
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(2)霜把所有的树枝涂成了银色。(先判断修辞手法,再仿写句子)
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(3)先体会例句中冒号的用法,再根据提示仿写句子。
例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲;用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
李杰要是一忙起来,比谁都粗心:_____________________
(4)大家都注意卫生,全校同学健康和疾病就有了保障。(修改病句)
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12. 根据所学内容填空。
本学期,我们在古诗词中,看到了“梅子金黄杏子肥,________________”的田间美景;感受到了“________________,飞入菜花无处寻”的童年乐趣:由“________________,大雪满弓刀”想象到塞外激战场面;从诗句“洛阳亲友如相问,________”体会到诗人的高洁品质。
13. 口语交际
在学校举行的艺术节展演活动中,你认识了隔壁班的一位同学,你想和他成为朋友,你打算怎么介绍自己呢?(涉及人名可以用XXX代替)
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阅读理解。
那一瞬的感动
在回老家的路上,我卧在大巴车的座椅上,听着音乐,望着窗外的景色。就在临入高速公路的路口,我突然听见前面的几辆车都“嘟——嘟——”地按起喇叭,并绕开了某个东西飞速驶去。
起初并没有在意,可后来,我们的车突然地急转弯,我惊惶地坐起来,好奇心使我不禁向外望去——车窗下,一个环卫工人蹲在地上,拿着小扫把,一点一点将地面上的一堆玻璃渣扫入小筐中。细看,她约四十来岁,被冻得通红且上面布满干裂口子的双手颤抖着,低着头,一丝不苟地做着自己的工作。
背后的车辆仍有许多向她按响不满的喇叭,看到司机们对她不满的眼神时,顿时我心中百感交集——是感动,是敬佩,是酸楚,是担忧……全都交(织 帜)在一起,使我心头不觉一热,似乎涌上了一股热血,灼烧着我的思想与灵魂。
仅仅一个身影,一个在高速路口的身影,一个不顾任何危险的身影;仅仅一双手,一双在打扫卫生的手,一双冻得发颤还不顾的手;仅仅一个思想,一个为人民服务的思想;仅仅一个灵魂,一个高尚的灵魂……对我触动如此之大,以至于让我无法用语言准确地猫述。
看着远去的身影渐渐缩小,这单单是一个身影吗?不!她是千千万万环卫工人的缩影。他们的工作如此平凡,他们的工资如此(非