精品解析：2021-2022学年陕西省渭南市富平县部编版三年级下册期末质量检测语文试卷

2021～2022学年度下学期小学三年级抽测 语文科试题（卷） 第一部分 积累运用 1. 读句子，根据拼音写字词。 清晨，我ǒu ěr经过公园，只见工人正在xiū jiàn围栏，我不禁停下脚步，仔细观察：远处池塘里睡莲sū xǐng了，小鸭子拍水戏耍。蜻蜓张开tòu明的双翅飞来飞去。近处造型别zhì的假山上，盛开的花儿吸引了成群的蜜蜂前来采蜜。好一个热闹的公园！ 2. 下列选项中加点字的读音完全相同的一项是（ 　　） A. 散会　　　 散心　　　 松散 B. 涨潮 涨红 涨钱 C. 称心 匀称 对称 3. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ） A. 在当时，他是最具有代表性人物，没有人能与他相提并论。 B. 小燕子从南方赶来，加入这光彩夺目的图画中。 C. “六一”儿童节到了，小朋友的节目很多，争奇斗艳。 4. 下列句子中，加点字意思不同于其他二句的一项是（ ） A. 柿子熟了，挂满枝头，远远看去就像一个个红灯笼。 B. 妹妹弹钢琴很有天赋，一首新曲子，弹两遍就熟了。 C. 这首歌听起来很熟，但是我一时间想不起名字了。 5. 下面句中拟声词运用不恰当的一项是（ ） A. 椰子扑通一声掉进水里。 B. 时钟嘀嗒嘀嗒地走着。 C. 蒙蒙细雨哗哗地下着。 6. 下列选项中，用修改符号修改病句，正确的一项是（ ） A. 我们班新来了可爱的。 B. 我们班新来了同学 C. 我们班新来了。 7. 下列词语搭配全部正确的一组是（ ） A. 翩翩起舞的燕子 翩翩起舞的石狮子 B. 笑得前俯后仰 笑得合不拢嘴 C. 威武镇静地蹲着 威武镇静地笑着 8. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 妈妈笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。” B. “是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。 C. “不要棉花了，行啊。”裁缝答应了：“为您服务，没说的！” 9. 俗话说：“ ， ”只有敢于靠近火山口的摄影家才能拍到火山喷发那一刹那的壮观景象。（ ） A. 不入虎穴，焉得虎子。 B. 近朱者赤，近墨者黑。 C. 眼见为实，耳听为虚。 10. 下列劝说不得体的一项是（ ） A. 花儿也有生命，相信在我们的关怀下，它们会开得更美。（劝勿摘花） B. 现在的年轻人真没素质，就不能给老奶奶让个座吗？（劝让座） C. 小朋友，自己不能在湖边玩哟，太危险了！（劝勿戏水） 11. 根据课文内容，下列说法不正确的是（ ） A. 《赵州桥》一文中“这座桥不但坚固，而且美观”这句话在文中主要起引出下文的作用，该句所在段落主要向我们介绍了赵州桥坚固的特点。 B. 《花钟》一文中不同的植物开花的时间不同是因为受到温度、湿度、光照和昆虫活动的时间影响。 C. 《肥皂泡》一文中，作者按照做肥皂水——吹肥皂泡——赏肥皂泡的顺序，写出了对童年的回忆和怀念。 12. 古诗文积累。 （1）在古诗中有许多关于动物的描写，为诗句增添了动态美。诗句“______________，______________”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；诗句：“_____________，_____________”表明鸭子最先察觉到了初春的回暖。 （2）在古诗词中还有一些和传统节日相关的诗句流传千古。如正月初一喜气洋洋，我们会吟诵起“千门万户曈曈日，______________”；清明节扫墓，会吟诵起“清明时节雨纷纷，______________”；在重阳佳节思念亲人，会吟诵起“_____________，每逢佳节倍思亲。” 第二部分 阅读理解 阅读。 鹬（yù）蚌（bàng）相争 鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳，正在沙滩上晒太阳呢。 “多好的一顿美餐啊！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯松开。 鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！” 蚌说：“ ” 鹬和蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个渔翁，毫不费力地把它们两个一起捉走了。 13. 联系上下文，把蚌想要说的话补写完整，下面内容最恰当的是（ ） A. 你不要再啄我的肉了，我好疼啊！ B. 今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！ 14. 下面和“鹬蚌相争，渔翁得利”意思相似的是（ ）。 A. 两虎相斗，必有一伤 B. 螳螂捕蝉，黄雀后 15. 照样子，试着写一写故事结尾时各个角色不同的心理活动。 被抓住的蚌想：如果我早点儿放开鹬，就不会被人捉住了