专题26 点、直线与圆的位置关系(分层精练)-2023年中考数学第一轮复习《考点解读•分层精练》(全国通用)

2023-02-27
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专题26 点、直线与圆的位置关系(分层精练) 1.(2020•西宁)如图,PA,PB与⊙O分别相切于点A,B,PA=2,∠P=60°,则AB=(  ) A. B.2 C. D.3 2.(2022•娄底)如图,等边△ABC内切的图形来自我国古代的太极图,等边三角形内切圆中的黑色部分和白色部分关于等边△ABC的内心成中心对称,则圆中的黑色部分的面积与△ABC的面积之比是(  ) A. B. C. D. 3.(2022•盐城)如图,AB、AC是⊙O的弦,过点A的切线交CB的延长线于点D,若∠BAD=35°,则∠C=   °. 4.(2022•泰州)如图,PA与⊙O相切于点A,PO与⊙O相交于点B,点C在上,且与点A、B不重合.若∠P=26°,则∠C的度数为    °. 5.(2022•株洲)中国元代数学家朱世杰所著《四元玉鉴》记载有“锁套吞容”之“方田圆池结角池图”.“方田一段,一角圆池占之.”意思是说:“一块正方形田地,在其一角有一个圆形的水池(其中圆与正方形一角的两边均相切)”,如图所示. 问题:此图中,正方形一条对角线AB与⊙O相交于点M、N(点N在点M的右上方),若AB的长度为10丈,⊙O的半径为2丈,则BN的长度为    丈. 6.(2022•金华)如图,木工用角尺的短边紧靠⊙O于点A,长边与⊙O相切于点B,角尺的直角顶点为C.已知AC=6cm,CB=8cm,则⊙O的半径为    cm. 7.(2022•黔东南州)如图,在△ABC中,∠A=80°,半径为3cm的⊙O是△ABC的内切圆,连接OB、OC,则图中阴影部分的面积是    cm2.(结果用含π的式子表示) 8.(2022秋•太和县期末)如图,在△ABC中,∠C=∠ABC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,过点D作ED⊥AC,交AC于点E,交AB的延长线于点F. (1)求证:EF是⊙O的切线. (2)若AB=4,,求的长度. 9.(2022•鄂尔多斯)如图,以AB为直径的⊙O与△ABC的边BC相切于点B,且与AC边交于点D,点E为BC中点,连接DE、BD. (1)求证:DE是⊙O的切线; (2)若DE=5,cos∠ABD=,求OE的长. 10.(2022•日照)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,点D为边AB的中点,点O在边BC上,以点O为圆心的圆过顶点C,与边AB交于点D. (1)求证:直线AB是⊙O的切线; (2)若AC=,求图中阴影部分的面积. 11.(2022•荆门)如图,AB为⊙O的直径,点C在直径AB上(点C与A,B两点不重合),OC=3,点D在⊙O上且满足AC=AD,连接DC并延长到E点,使BE=BD. (1)求证:BE是⊙O的切线; (2)若BE=6,试求cos∠CDA的值. 12.(2022•郴州)如图,在△ABC中,AB=AC.以AB为直径的⊙O与线段BC交于点D,过点D作DE⊥AC,垂足为E,ED的延长线与AB的延长线交于点P. (1)求证:直线PE是⊙O的切线; (2)若⊙O的半径为6,∠P=30°,求CE的长. 13.(2022•百色)如图,AB为⊙O的直径,C是⊙O上一点,过点C的直线交AB的延长线于点M,作AD⊥MC,垂足为D,已知AC平分∠MAD. (1)求证:MC是⊙O的切线; (2)若AB=BM=4,求tan∠MAC的值. 14.(2022•辽宁)如图,△ABC内接于⊙O,AC是⊙O的直径,过OA上的点P作PD⊥AC,交CB的延长线于点D,交AB于点E,点F为DE的中点,连接BF. (1)求证:BF与⊙O相切; (2)若AP=OP,cosA=,AP=4,求BF的长. 15.(2022•玉林)如图,AB是⊙O的直径,C,D都是⊙O上的点,AD平分∠CAB,过点D作AC的垂线交AC的延长线于点E,交AB的延长线于点F. (1)求证:EF是⊙O的切线; (2)若AB=10,AC=6,求tan∠DAB的值. 16.(2022•十堰)如图,△ABC中,AB=AC,D为AC上一点,以CD为直径的⊙O与AB相切于点E,交BC于点F,FG⊥AB,垂足为G. (1)求证:FG是⊙O的切线; (2)若BG=1,BF=3,求CF的长. 17.(2022•阜新)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,O是BC边上一点,以O为圆心,OB为半径的圆与AB相交于点D,连接CD,且CD=AC. (1)求证:CD是⊙O的切线; (2)若∠A=60°,AC=2,求的长. 18.(2022•枣庄)如图,在半径为10cm的⊙O中,AB是⊙O的直径,CD是过⊙O上一点C的直线,且AD⊥DC于点D,AC平分∠BAD,点E是BC的中点,OE=6cm. (1)求证:CD是⊙O的切线; (2)求AD的长. 19.(2022•衡阳)如

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