专题02 二次根式的运算-【挑战压轴题】2022-2023学年八年级数学下册精选压轴题汇编培优卷(浙教版)

2023-02-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1.3 二次根式的运算
类型 作业-同步练
知识点 二次根式的乘除,二次根式的加减
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.34 MB
发布时间 2023-02-27
更新时间 2023-04-09
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 -
审核时间 2023-02-27
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年浙教版八年级数学下册精选压轴题培优卷 专题02 二次根式的运算 姓名:___________班级:___________考号:___________ 评卷人 得分 一、选择题(每题2分,共20分) 1.(本题2分)(2023春·福建福州·八年级校考阶段练习)当,代数式的值是(    ) A.22 B.23 C.24 D.25 2.(本题2分)(2022秋·河北石家庄·八年级统考期末)如图是小刚同学某天的作业,小刚做对题目的个数为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.(本题2分)(2023秋·陕西咸阳·八年级统考期末)下列式子中,是最简二次根式的是(    ) A. B. C. D. 4.(本题2分)(2023秋·陕西咸阳·八年级统考期末)木工师傅想利用三根木条(单位:分米)制作一个直角三角形的工具,那么下列各组数据中,符合木工师傅需求的是(    ) A. B.3,4,5 C.5,10,12 D.6,8,12 5.(本题2分)(2022秋·河北秦皇岛·八年级校联考阶段练习)对于实数x,我们规定表示不大于x的最大整数,如,,.现对82进行如下操作:82第一次,第二次,第三次,这样对82只需进行3次操作后即可变为1,类似地,对300只需进行多少次操作后即可变为1(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 6.(本题2分)(2022春·福建龙岩·八年级校考阶段练习)当时,下列等式一定成立的是(    ) A. B. C. D. 7.(本题2分)(2023秋·重庆九龙坡·八年级重庆市育才中学校考期末)估计的值应在(    ) A.1和2之间 B.2和3之间 C.3和4之间 D.4和5之间 8.(本题2分)(2023春·八年级课时练习)若,,则a与b的大小关系是(    ) A.a>b B.a<b C.a=b D.不能确定 9.(本题2分)(2023·全国·八年级专题练习)二次根式除法可以这样做:如.像这样通过分子、分母同乘一个式子把分母中的根号化去或者把根号中的分母化去,叫做分母有理化.有下列结论: ①将式子进行分母有理化,可以对其分子、分母同时乘以; ②若a是的小数部分,则的值为; ③比较两个二次根式的大小:; ④计算; ⑤若,,且,则整数. 以上结论正确的是(    ) A.①③④ B.①④⑤ C.①②③⑤ D.①③⑤ 10.(本题2分)(2023春·八年级课时练习)与最接近的整数是(    ) A.3 B.4 C.5 D.6 评卷人 得分 二、填空题(每题2分,共20分) 11.(本题2分)(2023秋·江苏镇江·八年级校联考期末)比较大小_____3;_____;_____6.(填“>”“<”或“=”) 12.(本题2分)(2023秋·四川巴中·八年级统考期末)计算的结果是__________. 13.(本题2分)(2022春·广东河源·八年级校考期中)已知 满足方程组 则 的值为___________. 14.(本题2分)(2023秋·河北沧州·八年级统考期末)若与最简二次根式可以合并,则___________. 15.(本题2分)(2023秋·湖南邵阳·八年级统考期末)已知,则_________. 16.(本题2分)(2022秋·陕西宝鸡·八年级统考期中)的三边分别是a、b、c,且满足,则当c=___________时是直角三角形. 17.(本题2分)(2022秋·上海·八年级校考阶段练习)计算:________. 18.(本题2分)(2022秋·上海·八年级校考阶段练习)计算:________. 19.(本题2分)(2023春·八年级课时练习)已知,则的值为 _____. 20.(本题2分)(2022秋·八年级课时练习)已知y=++18,求代数式﹣的值为_____. 评卷人 得分 三、解答题(共60分) 21.(本题6分)(2022秋·福建福州·八年级福建省福州第十九中学校考期末)计算: (1); (2) 22.(本题6分)(2023春·全国·八年级专题练习)已知,,求下列各式的值. (1) (2) 23.(本题8分)(2022秋·浙江宁波·八年级校考期末)【阅读材料】小明在学习二次根式时,发现一些含根号的式子可以化成另一个式子的平方, 如:, ; 【类比归纳】 (1)请你仿照小明的方法将化成另一个式子的平方. 【变式探究】 (2)若且a,m,n均为正整数,求a值. 24.(本题8分)(2022秋·湖南益阳·八年级统考期末)(1)计算:; (2)下面是小文同学进行二次根式混合运算的过程,请认真阅读,完成相应的任务: 解: ……第1步 ………第2步 …………………………第3步 .………………………………第4步 任

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