第二单元因数与倍数（单元测试）-五年级下册数学人教版

人教版五年级数学下学期 第二单元因数与倍数 单元检测题 1、 认真思考，正确填空。(每空2分，共20分) 1.一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数,这个数是( ). 2.三个连续偶数的和是186,这三个偶数是( ). 3.小健家的电脑密码是一个三位数 ，百位是最小的奇数，十位是最小的质数，个位是最小的合数，这个数是（   ）。 4. 一个四位数628 ，它既有因数3，又有因数5，这个数的个位是( )。 5.一个数的最大因数是13，这个数是________。一个数的最小倍数是18，这个数是________。 6.既是2和5的倍数，又是3的倍数的最大两位数是________。 7.20以内的最大质数比10以内最大的质数大________． 8.16的因数有(　　　　　　　　　)。16的倍数有( 　　　　　　　)(从小到大写5个)。 二、仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打“√”，错误的打“×”。）(每小题2分，共10分) 1.除了0之外，一个自然数如果不是质数，就一定是合数。( ) 2.15÷5＝3，所以5是因数，15是倍数。( ) 3.所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。( ) 4.一个质数的最大因数和最小倍数都是质数。( ) 5.因为10÷2＝5，所以10是倍数，2和5是因数。( ) 三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）(每小题2.5分，共20分) 1.在四位数21□0的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有（    ）种填法。 A.2                 B.3                  C.4               D.5 2.下列各数或表示数的式子（为整数）：，4，，，0。是偶数的共有（    ）。 A.4个               B.3个               C.2个             D.1个 3．按因数的个数分，非零自然数可以分为（    ）。 A.质数和合数      B.奇数和偶数      C.奇数、偶数和1      D.质数、合数和1 4.根据15÷5=3，我们可以说（     ）。 A. 5是因数                        B. 15是倍数                         C. 15是5的因数                        D. 15是5的倍数 5.下面各数，既是2和5的倍数，又含有因数3的是（   ）。 A. 980                                       B. 960                                        C. 130                                       D. 75 6.按照数的（   ）来分，可以把自然数分为质数、合数和1。 A. 因数的个数                       B. 是否是2的倍数                        C. 是否是3的倍数                       D. 大小 7.如果a表示自然数，那么下面一定可以表示奇数的是(　　)。 A. a＋1　　 B. a＋2　　 C. 2a　　　 D. 2a＋1 8.两个质数的积一定是(　　)。 A. 奇数 　　 B. 偶数 　　 C. 质数 　　 D. 合数 四、 应用题(每小题10分，共50分) 1.小丽写了这样的一个算式让小军判断结果是奇数还是偶数：1+2+3+……+993，小军根据所学知识很快就作出了正确的判断，那么，你认为结果应是奇数还是偶数呢？你是用什么方法来解决这个问题的？ 2.两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球？ 3.已知a是b的倍数，c是b的因数，那么a和c之间是什么关系？ 4.五（1）班有36名同学，体育课上同学们面向老师站成一排，从左到右报数：1，2，3，4，…，35，36。老师让所报的数是3的倍数的同学向右转，接着又让所报的数是5的倍数的同学向右转，现在面向老师的同学有多少名？ 5.哥哥带着弟弟来到一个房间，房间亮着一盏灯。当哥哥出去一会后回来时，发现房间里的灯熄灭了，原来是无聊的弟弟在拼命地按灯的开关玩。哥哥问弟弟按了多少次时，弟弟说：“数糊涂了，不知道是99次还是100次。”你认为弟弟一共按了多少次？你判断的