内容正文:
七年级(下册)
9.5 多项式的因式分解(3)
(1)a2b - a3b2
(2)9a2 - 4b2
(3)ax2 - ay2
(4)(a+b)2-(b+c)2
= (3a+2b)(3a-2b)
=a(x2-y2)
=a2b(1-a)
=a(x+y)(x-y)
=[(a+b)+(b+c)][(a+b)-(b+c)]
=(a+b+b+c)(a+b-b- c)
=(2b+a+c)(a-c)
把下列各式因式分解:
提取公因式法
应用平方差公式法
提公因式
公式法分解因式
整体思想
精练固旧知
把乘法公式:
(a+b)2=a2+2ab+b2;
(a-b)2=a2-2ab+b2.
反过来,就得到:
a2+2ab+b2=(a+b)2;
a2-2ab+b2=(a-b)2.
利用上述公式,我们可以对某些多项式进行因式分解.
深练靠合作
公式左边:(是一个将要被因式分解的多项式)
(1)必须有三项
(2)有两项为平方项,且这两项符号相同
(3)另一项为两项的底数积的2倍,符号可正可负
公式再认识
完全平方公式:a2±2ab+b2=(a±b)2
简记口诀:
首平方,尾平方,
首尾两倍在中央.
2
a
b
+b2
±
a2
首2
+尾2
±2×首×尾
=(首±尾)2
=(a ± b)²
公式右边:两项和(或差)的平方
形如a2±2ab+b2是
完全平方式,只有
完全平方式才可以
用此公式分解
深练靠合作
用完全平方公式分解因式的关键是:
判断一个多项式是不是一个完全平方式.
下列各式是不是完全平方式?
(2) a2-4a+4
(3) x2+4x+4y2
(1) a2-ab+b2
(4) x2-6x-9
a2 -2a∙2 +22
x2+2x∙2y+(2y)2
是
不是
不是
不是
判断一个多项式是不是一个完全平方式的方法是:先看平方项,再验证中间项.
a2+2ab+b2=(a+b)2
a2-2ab+b2=(a-b)2
a2 -2ab +b2
x2-2x∙3+32
(5) x2+8x+4
不是
x2+2x∙4+42
速练在当堂
(1)a2+6a+9=a2+2·( )·( )+( )2=( )2
(2)a2-4ab+4b2=a2-2·( )·( )+( )2=( )2
(3)x2-8xy+16y2=x2-2·( )·( )+( )2=( )2
填一填
a
3
3
a+3
a
2b
2b
a-2b
x
4y
4y
x-4y
a2±2ab+b2=(a±b)2
速练在当堂
例1、把下列各式分解因式
=(x+5)2
(1)x2+10x+25
解:原式=x2+2·x·5+52
(确定公式中的a、b)
用完全平方公式分解因式的一般步骤:
一变形
二分解
(写成(a±b)2的形式)
(6) 4a2-36ab+81b2
练习(3)16x2+24x+9
(4) x2-12x+36
(5)x2y2-2xy+1
大练主课堂
例2.把下列完全平方式分解因式:
(1)25a4+10a2+1
解:
(1)原式=(5a2)2+2·5a2·1+1
=(5a2+1)2
(2)原式=-(x2-4xy+4y2)
=-[x2-2·x·2y+(2y)2]
=-(x-2y)2
(2)-x2+4xy-4y2
练习(3)16a4-24a2b2+9b4
(4)-a4+2a2b2-b4.
大练主课堂
(3)原式=(4a2)2-2·4a2·3b2+(3b2)2 =(4a2-3b2)2
(4)原式=-(a4-2a2b2+b4)
=-[(a2)2-2·a2·b2+(b2)2 ]
=-(a2-b2)2
=-(a-b)2(a+b)2
(1)(m+n)2-6(m+n)+9 (2)9x2-12(x-y)+4(x-y)2
例3、把下列各式分解因式
把m+n看成一个整体
解:
(1)原式=(m+n)2-2∙(m+n)∙3+32
=(m+n-3)2
(2)原式=(3x)2-2∙3x∙2(x-y)+[2(x-y)]2
=[3x-2(x-y)]2
=(3x-2x+2y)2
=(x+2y)2
(5)m(m-2)+6m+4 (6)(a-b)2+4ab
练习(3)(x2-x)2-6(x2-x)+9 (4)49(a+b)2+14(a+b)+1.
大练主课堂
(1) 解:原式=(100-99)²
=1
(2) 解:原式=342+2×34×16+162
=(34+16)2