内容正文:
★半★
作业
课件
之
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照志
中考三
贵阳专版《中考王》语文
解
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第四讲写作模板变式技巧
Q
解
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考场作文,学牛常常面临着“三尤”问题:素材,打磨成经典母题,然后根据作文的不同要
心中无类型(没有擅长的文体类型)、脑中无材
求进行巧妙变换,达到“一个母题巧变换,万能
料、手巾尤范文。而巾芳作文主要芳查学生对
素材行天下”的效果。
生活的休验和感受。所以,可以将自心积累的
③专于中考熟于考情优于品质
【母题展示】
例文
旁批
矮有何惧
矮。
4--
字成段,设图悬念,为
“实在是太矮了!”见过我的人都如是说。的确,连小我三岁的表弟都与我
下面的为容作铺垫。
一般高了。听说锻炼能长高,我便每天都去运动场挥洒汗水,不料我却“横向
发展”,肌肉是有了些,个头仍不见增长。
我从小便极爱篮球,爱那飞身跃起时的矫若飞龙,爱那空中短暂停留时的飘
←一交代缘出,“我”因为矮
若浮云。可每每抱着篮琼进入场地,我的个头总沦为高个子的笑柄,投球技术更
和拔琼技术差而变成
是弱。每当组队比赛时,我仿佛也成了球,被双方队员踢来踢去。混乱中不知谁
球童。
说了句:“瞧他那个样子,检琼正好。”我便沦为了球童。
不甘心的泪水在我眼眶中打转,我却又无可奈何。谁让我如此矮、如此弱
呢!但篮球场上,不同情眼泪。
一日路过熊球场,忽闻一个矮胖的人正向大高个吹嘘,说他的篮球技术菲常
高超,普通人根本比不上他我不禁噔之以鼻,却不由自主地停下脚步,看那矮
个子运球。只见他身体虽胖,动作却极敏捷,每次他都利用自己的矮个头将高个
儿晃得找不着北,然后叮住空隙,猛地跃起,将球送入篮筐中,好一个漂亮的
两分球!
解
①专于中考熟于考情优于品质
例文
旁批
我震惊了,久久驻足观赏。世界仿佛旋转了起来,将我送入一个崭新的天
地。我死死地抓着手里的球,盯着上面的纹路,心脏剧烈跳动着,仿佛在呐贼:原
←与上文的“含泪”形成对
来矮个子也能打篮球!
此,“我”终于重新燃起打
于是,每天都有一个矮子在篮球场上奔跑着。虽然他的球十有八九是进不
篮球的希望
了的,但他依然奋斗着,屡败屡战。天道酬勤!他投出的球,逐渐向篮筐靠近。
早早晚晚,日复一日,那个略显笨拙的身影也愈发矫健。
一天,学校举办了一场篮球比赛。高个子们看见队伍中的我时,纷纷露出了
鄙夷与不屑的眼神。但比赛时,我的表现却令“高手”们大跌眼镜。球场上,
只见一个猴子似的身影奔跑着,跳跃着,一次次截断别人的球,又一次次将自己
的球精准地投入…比赛结束后,我所在的队伍整整领先了对手近二十分,拿到
了冠军…
与其以手扶额空长叹,不如以梦为马勇向前!
←一首尾呼应,照应文题,升
矮。,仍是矮。但有何惧?
华文章主气。
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①专于中考熟于考情优于品质
变式一(2022北京中考)阅读下面的材料.根
姓名
据婴求写作。
【变式指导】
运动赛场上,求学生涯中,每一项新纪录的
所谓创造新纪录,可以理解为战胜并完成
诞生,都是对自己的突破与超越。个人的生命
了超越。战胜并超越的对象可以是自己,如战
历程里,人类的历史进程中,每一次创造新纪
胜了白身存在的某些问题或缺陷,如矮小、肥'
录,都翻开了发展和进步的新篇章。创造新纪
等:战胜某些负面情绪,如日卑、不日信等,从而
录,一直是我们人类共同的梦想与追求
变得积极阳光、健康向上。行文需要强化心理
以“我创造了新纪录”为题作文。可写实,
描写,义章前面呈现文题,作为铺垫,写作核
可想象。文休不限,诗歌除外。
要求:作文内容积极向上,字数在600
心是“如何战胜自已,创造了新纪录”,要把过
800之间,不要出现所在学校的校名或师生
程交代清楚。
解
③专于中考熟于考情优于品质
【佳作展示】
范文
旁批
我创造了新纪录
矮
‘一开篇即交代自己存在的
“实在是太矮了!”见过我打熊球的人都