第四课 揭开情绪的面纱 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四课 揭开情绪的面纱 同步练习 一、选择题 1．最近热播的电视剧《小舍得》受到大众热捧，其中有很多接地气的生活情节深深地戳中了很多观众的痛点。有网友评论道：“看着子悠伤心无奈而泪流满面的样子，我的眼眶竟然也不知不觉湿润了，仿佛他在演绎的就是现在的自己”。这说明（ ） A．情绪具有感染性或相通性 B．有了负面的情绪一定要发泄出来 C．积极的情绪可以克服一切困难 D．情绪会影响他人的情感 2．流传至今的很多诗词名句中，蕴含了作者丰富的情绪感受。下列诗句中表达了“喜”的情绪的是 ①却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ③更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ④世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 3．“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪分别是 A．喜、怒、哀、惧 B．哀、喜、惧、怒 C．哀、惧、怒、喜 D．惧、喜、怒、哀 4．下列因素中，可能会影响我们情绪的有 ①个人的生理周期②对某件事情的预期③周围的舆论氛围④他人的内心活动 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．心理学家最新的研究显示，整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（ ） ①情绪的变化主要是因为手机 ②人们焦躁都是因为外物作用 ③过于迷恋手机更容易产生负面情绪 ④负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作 A．①④ B．②③ C．③④ D．①③ 6．小晴在看过郭敬明的《幻城》《悲伤逆流成河》文艺作品之后，长时间沉浸于悲伤的情绪之中，陶醉于自己的思考与遐想中。这表明小晴的青春期的情绪特点是，情绪的（ ） A．波动与固执 B．细腻性 C．表现性 D．闭锁性 7．驻守在南沙群岛永暑礁上的水兵战士,用各种比赛、娱乐、标本制作等活动,克服了孤岛上难熬的寂寞,度过了一个又一个黄昏和黎明。这表明（ ） ①情趣可以调节生活②情趣可以帮助人们克服寂寞和孤独③情趣可以让生活充满快乐④情趣是没有办法的选择 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 8．小冬去敬老院参加志愿服务活动时，受到老人们的交口称赞,这让他非常高兴,心里像吃了蜜一样甜。回到学校上课,他更加愿意为班级做贡献了。这告诉我们（ ） A．情绪影响着我们的观念和行动 B．情绪会带来消极影响 C．情绪是一把双刃剑 D．要任由自己的情绪发展 9．我们有着丰富多彩的情绪感受。下列情境中，能产生“喜”的情绪感受的是（ ） A．深夜听到汽车鸣笛声 B．一条大型犬突然扑过来 C．期末考试取得好成绩 D．与要好的同学发生误会 10．喜是一种积极情绪，悲是一种消极情绪。人们却常说喜极而泣、喜极而悲，比如《儒林外史》中范进中举后因喜而疯的故事。这说明（ ） ①喜也属于一种不良情绪②消极情绪影响人的健康③情绪的影响具有两面性④要学会合理地调节情绪 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．疫情的反复侵袭让我们无奈、焦虑，压抑，别怕，当下你所体验到的一切都是正常的，消极情绪是人性中必然存在的一部分，接纳消极情绪就是接纳人性。我们可以通过_____方式化解消极情绪，做情绪的主人。（ ） A．熬夜刷剧 B．放松训练 C．暴饮暴食 D．大喊大叫 12．周末小福正专心学习时，突然传来刺耳的练琴声音，他烦躁极了！怎么办呢？小福先把门窗关紧，尽可能把隐约传来的琴声想象成悦耳的乐声，他慢慢平静了下来。材料告诉我们（ ） ①情绪的表达关乎我们的身体健康 ②情绪影响着我们的观念和行动 ③学会合理宣泄， 做情绪的主人 ④改变认知评价方法能够调节情绪 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ 13．日常生活中，我们常常体会到“心情不佳，食而无味”，不良情绪是使人生病的一大“元凶”。 多愁善感的人容易苍老，而那些整天乐呵呵的人，即使年岁渐长，看起来依然年轻。这启示我们（ ） ①人的情绪是复杂多变的 ②消极的情绪关系着身体健康③不能持续地处于负面情绪状态④要保持积极的心态，享受喜悦和欢乐 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．面对危险，适度的恐惧是可以理解的，甚至是必要的。恐惧是人类与生俱来的一种本能，一种自我保护机制，它能促使人对所恐惧的对象提高警惕，免受伤害。这说明（ ） A．生活中负面情绪多于正面情绪 B．负面情绪