第10课 影响世界的工业革命 - 【课堂背诵笔记】】2022-2023学年高一历史同步高频考点背诵笔记（中外历史纲要下）

第10课 影响世界的工业革命 了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 1．通过对两次工业革命的学习,认识工业革命后世界发生的全方位的变化,加深对经济基础决定上层建筑的理解。 2．通过学习工业革命在世界各地扩展相关内容,了解全球化的发展,提升关注世界的开阔视野。 一、背景 工业革命首先在英国发生的可能性和必要性 二、进程 1．第一次工业革命 （1）时间：18世纪60年代——19世纪中期。 （2）生产动力：蒸汽机（第一次工业革命的标志性成就）。 （3）生产组织形式的变化：手工工场——工厂制度。 （4）交通运输业：19世纪初，汽船、火车问世，人类进入“蒸汽时代”。 （5）扩展：从18世纪后期到19世纪中期，逐渐从英国扩展到欧洲大陆和北美，从大西洋两岸逐渐深入内陆，形成持续不断的辐射效应。 2．第二次工业革命 （1）时间：19世纪70年代——20世纪初。 （2）背景 ①政治前提：19世纪中后期，资本主义制度在世界范围确立与巩固，欧美主要资本主义国家社会相对稳定； ②经济条件：在第一次工业革命的推动下，欧美主要资本主义国家经济发展迅速； ③科技条件：近代自然科学取得一系列突破性成果，新技术、新发明层出不穷。 （3）成就 ①电力：电的广泛开发和应用：电力成为补充、取代蒸汽的新动力，人类进入“电气时代”。 ②动力：内燃机的创制和应用，带来更便捷的动力。 ③交通：汽车、飞机等新式快速交通工具应运而生。 ④化学工业：用化学方法加工原料，采用合成方法制造新的材料，石油化工业获得发展。 两次工业革命比较 第一次工业革命 第二次工业革命 相同点 背景：都是生产力发展的产物；过程：都在动力方面取得了重大突破；结果：都推动了生产力的发展；都推动了社会的发展变化 不同点 发生范围 从英国开始，逐渐扩展到其他国家 从多国同时发生，范围广、规模大、进展更迅速，美国与德国最为突出 主要领域 轻工业为主 重工业为主 与科学技术的结合程度 生产经验的总结 生产与科学技术的真正结合 生产关系 形成工厂制度 形成垄断组织 三、影响 1、生产力的大发展：工业成为社会经济的先导，给实现工业化的各国带来了空前的经济繁荣。在工业化的带动下，商业和交通运输业等行业的重要性进一步提高，农业变革也在欧美地区全面展开。 2、生产组织与管理方式的变革（生产关系） （1）建立了资本主义大工厂制度。（第一次工业革命） （2）科学化的管理日益受到重视。 （3）出现垄断组织。（第二次工业革命） 3、社会阶级结构的变化：工业资产阶级和工业无产阶级逐渐成为社会的两大阶级。 （1）工业资产阶级：随着经济实力的增长，工业资产阶级要求获得更多的政治权利，他们通过改革，进一步巩固了统治地位。（英国1832年议会改革） （2）工人阶级：迅速崛起，为争取自己的权利展开斗争，促使马克思主义诞生。 4、社会生活的变化 （1）城市化：以工厂为中心形成的大批城市，在国家社会生活中的地位日益重要。 （2）生活改善：现代工业提供了物美价廉的商品，人们的生活有所改善。 （3）文化素养提升：休闲娱乐和群众性体育运动逐渐兴起，报刊书籍发行量大增，人们的文化素养得到提高。 （4）女性教育：女性也获得了更多受教育的机会。 （5）人口问题：从总的趋势来看，人口增加明显。 5、社会问题的出现与解决 （1）问题：社会贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等。 （2）解决：在工人运动的推动下，欧美各国开始通过社会立法来解决这些问题。 6、世界格局的变化（1）原因：①工业革命极大地改变了世界的面貌，使世界各地的联系日益紧密。 ②主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地殖民扩张。 （2）结果：19世纪末20世纪初，资本主义进入垄断阶段，资本主义世界经济体系最终形成。 1．工业革命：是由一系列的技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。 2．工厂制：是指资产的运营或经营活动主要以工厂为基本单位的企业组织制度或组织形式。其主要特点是机械动力替代了手工劳动，生产效率大大提高，形成规模化生产。工厂制的出现极大地促进了经济发展，使人们的生活方式发生了显著变化，人类由农业社会迈向工业社会，与之相对应的经济形态也由农业经济转向工业经济。 以“ 工业革命对世界的影响”为主题画一个思维导图 （2021·福建高考·18）阅读材料，完成下列要求。 材料一 彩瓷一般分为釉上彩和釉下彩两大类。明代最著名的彩瓷属于釉下彩，清代出现了粉彩、珐琅彩等新型的釉上彩彩瓷。珐琅器制作技术约在元代从西亚传入，明清时期的珐琅器在制作过程中吸收了中国青铜器、瓷器工艺的一些制作特点，成为