8.1 憧憬美好集体 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

战疫时政 2020庚子鼠年，中国面临了一场前所未有的人类挑战，面对新型冠状病毒引发的肺炎疫情，让我们全体国人团结在一起并取得了胜利。然而这并没有结束，病毒蔓延到世界各国，世界各国相继展开了和病毒疫情的殊死战役…… 如果整个世界比喻学校，世界各国比喻成班级，你想在哪个班级呢？ 在抗击新冠肺炎的过程中，可以清晰看到我们共同处在一个美好集体——中国！ 在疫情爆发的时候，很多可爱的白衣天使主动请缨，逆行而上。火神山雷神山的建筑工人在最危险的地方与时间赛跑，许多民警战士日夜奔走在抗疫一线。我们每一个普通的中国人，也能响应国家的号召，自觉隔离在家，不走亲访友，只为有一天能早日战胜疫情。全体中国人之所以能众志成城，正是因为我们有最可爱的同胞，有一个美好、向上、团结、伟大的集体——中国。 一位中学生在作文《我心目中理想的班集体》中写道：我心目中理想的班级是团结和睦，互相帮助，每个人都思想活跃，积极向上；大家一起开开心心的学习，一起讨论学习、生活上的问题，互相关心；我希望我们班是一个团结的班级，有50份无与伦比的热情，有50颗年轻活力的诚心，有50股鲜艳奔放的热血，我们就可以共同努力，风雨同舟，所向披靡，不可战胜！ 说说你心中的美好集体是怎么样的？ 8.1 憧憬美好集体 第八课 美好集体有我在 4 自主预习 请大家仔细阅读课本P72-76，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。 1.共同愿景的内涵 2.共同愿景的作用 3.美好集体的作用 4.美好集体的特征 PART 01 共同的愿景 愿 景 愿 景 心愿 景象 个人脑海中所向往的前景 愿景含义：美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。P72 1.什么是共同的愿景？ 愿景 是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 2.共同愿景的作用 P72 ①对集体 ②对个人 引领集体成员团结一致，开拓进取。 探究与分享P73 同学甲 我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。 同学丁 我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 同学乙 我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。 同学丙 每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。 感受到集体的温暖 锻炼了我的坚强意志 交流学习，共同提高 开阔了我的视野 四位同学的集体生活给个人带来了哪些收获？ 3、美好集体有什么意义？ P73 ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 PART 02 良好的氛围 情景一：很多同学经常给班级提建议。为了保持教室卫生，有同学建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，有同学建议建立家长交流群……同学们的建议大都被班级采纳，有些建议没有被班级采纳，但班主任和班委对他们的建议都会认真讨论。 情景二：值日班干小李被同学吐槽，说他自己不遵守纪律，老讲话，班主任对小李进行了批评并按班规进行处理。 情景三：班级举行演讲活动，按学号进行演讲，小张虽然性格内向，但也能参与演讲，他很开心。 探究与分享 结合美好集体的知识思考上述情景分别说明了什么？ 每个人可以提出意见和建议 每个人的意见和建议都应得到尊重和重视 每个人都应该遵守共同的规则 民主 公正 每个人都享有公平发展的机会 （1）美好集体是民主的、公正的。 4、美好集体的特征 P73-76 怎样在集体中做到民主、公正？（P73-2） ①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视； ②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外; ③每个人都享有公平的发展机会 ，没有偏见与排斥。 请问：你在这个集体感受到了什么？ 辩一辩：要想生活在一个充满关怀与友爱的集体中，下面这些做法，可取吗？ 　　有关爱之心，但具体的行动和方法不当 　　以关爱之名行“伤害”之实 因外貌、成绩、家境等歧视、欺侮他人 （2）美好集体是充满关怀与友爱的。 4、美好集体的特征 P73-76 怎样在集体中做到关怀与友爱？（P74） 在集体生活中，人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助； 不仅有关怀与友