课时2. 静夜思-【101教育PPT】小学一年级语文下册同步教学课件（人教版）

静夜思 第 二 课 时 【教学目的】 1、师生问候 2、揭示本课学习内容：继续学习《静夜思》。 【讲稿内容】 1、上课。 2、【可能回答】学生：起立。 3、【可能回答】学生：老师好！ 4、同学们好。请坐。 5、今天，我们继续来学习第八课《静夜思》。 读一读 夜 思 床 光 疑 举 望 低 故 【教学目的】 1、自主读“夜、思、床、光、疑、举、望、低、故”等9个生字，能读准字音。 2、跟读“夜、思、床、光、疑、举、望、低、故”等9个生字，巩固复习字音字形。 【教学方法】 1、跟读 【讲稿内容】 1、上节课，（点击动画）我们已经初读了课文，也学习了生字。 2、你还认识这些生字吗？ 3、请你试着先自己读一遍，开始。 （课堂活动） 4、再来跟老师一起读一遍。 5、看看你，刚才读对了没有？ 6、（点击动画）夜。 7、（点击动画）思。 8、（点击动画）床。 9、（点击动画）光。 10、（点击动画）疑。 11、（点击动画）举。 12、（点击动画）望。 13、（点击动画）低。 14、（点击动画）故。 [唐]李白 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 táng lǐ bái   chuáng qián míng yuè guāng yí shì dì shàng shuāng jǔ tóu wàng míng yuè dī tóu sī gù xiāng jìng yè sī 读一读 【教学目的】 1、聆听范读，感受《静夜思》朗诵的节奏和韵味。 【讲稿内容】 1、同学们，今天老师请来了一位大朋友，和我们一起读古诗。 2、请你先仔细听一听。 3、他是怎么读古诗的？ Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style 【教学目的】 1、聆听范读，感受《静夜思》朗诵的节奏和韵味。 [唐]李白 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 táng lǐbái   chuáng qián míng yuè guāng yí shì dì shàng shuāng jǔ tóu wàng míng yuè dī tóu sī gù xiāng jìng yè sī 争取读出古诗的节奏和韵味。 读一读 【教学目的】 1、尝试模仿范读，读出古诗的节奏和韵味。 【讲稿内容】 1、好了，请你将视频暂停几分钟。 2、学着这个大朋友的样子，尝试着多读几遍。 3、（点击动画）争取读出古诗的节奏和韵味。开始吧。 （课堂活动） [唐]李白 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 táng lǐ bái   chuáng qián míng yuè guāng yí shì dì shàng shuāng jǔ tóu wàng míng yuè dī tóu sī gù xiāng jìng yè sī 读一读 【教学目的】 1、理解诗句“床前明月光”中“明月光”的意思。 2、学习“疑是地上霜”的“疑”的意思。 3、联系学过的课文《春夏秋冬》中“秋霜”一词，理解“疑是地上霜”的“霜”字的意思，从中体会月光的皎洁，天气的寒冷。 【教学方法】 1、分析关键字词 2、联系所学理解字词意思 【讲稿内容】 1、先来读一读，第一句古诗。 2、（点击动画）床前明月光。 3、想一想，明月光是怎样的月光呢？ 4、对呀，明月光就是明亮的月光，皎洁的月光，洁白的月光。 5、天上一定是一轮圆圆的月亮。 6、月光格外的明亮。 7、再来读读第二句。（点击动画）疑是地上霜。（点击动画） 8、疑（点击动画），这个字比较复杂，笔画很多。 9、上节课我们刚刚认识是怀疑，疑问的疑。 10、但在这首诗里，疑是“好像”的意思。 11、那霜（点击动画）是什么呢？ 霜是什么？ 【教学目的】 1、联系学过的课文《春夏秋冬》中“秋霜”一词，理解“疑是地上霜”的“霜”字的意思，从中体会月光的皎洁，天气的寒冷。 【教学方法】 1、联系所学理解字词意思 【讲稿内容】 1、你一定还记得，我们在第一课，春夏秋冬里就学过了，（点击动画）秋霜。 2、（点击动画）霜，就是地面上的水汽，遇到寒冷的天气，变成的白色冰晶。 3、这个霜字，既让我们看到了月光的皎洁。 4、也让我们感受到了天气的寒冷。 [唐]李白 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 táng lǐ bái   chuáng qián míng yuè guāng yí shì dì shàng shuāng jǔ tóu wàng míng yuè dī tóu sī gù xiāng jìng yè sī _____好像__