内容正文:
统编小学语文四年级下册第四单元检测题
题号
书写展示 (5分)
积累运用 (32分)
课外阅读(5分)
短文阅读 (28分)
习作展示 (30分)
总分 (100分)
得分
【书写展示5分】学校: 班级: 姓名: 座号:
…………………………………密…………………………………封…………………………………线…………………………………
一、卷面书写展示。(2分)
同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!
二、专项书写展示。(3分)把下列古诗《蜂》抄写在竖格上,注意字距和在竖格中的位置。
蜂
唐·罗隐
不论平地与山尖,
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜?
【积累运用32分】
三、读拼音,写词语。(7分)
动物的世界真奇妙:猫的性格很古怪,有时会wú yōu wú lǜ( )地睡大觉,有时tān wán( ),可是它对自己的工作非常尽职。母鸡的叫声很令人tǎo yàn( ),但是它的母爱却让人敬佩,一旦有异常,它就jǐng jiè( )起来,wāi tóu( )听动静,一旦有动静就放声tí jiào( )。鹅的步调从容,dà mú dà yàng( )的,颇像京剧里的净角出场。
四、判断题。(判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”)(5分)。
1.《猫》和《母鸡》都是老舍先生的佳作。( )
2.“一个母亲必定就是一位英雄。”这一句是一个比喻句。( )
3.在《白鹅》这篇文章中,作者重点表现的是白鹅高傲的性格特点。( )
4.“猫的性格实在有些古怪,”从这句话中,我们可以看出作者不喜欢猫。( )
5.《白鹅》中的白鹅走起路来像一个要专人侍候的大老爷,吃饭的时候像京剧里的净角。( )
五、根据课文理解填空。(10分)
1.《白鹅》这篇课文,作者写出了白鹅_________的性格特点。用“架子十足”“鹅老爷”这些词语,表面上是批评白鹅,实际上表达了作者对白鹅的_______________。
2.“猫的性格实在有些古怪。”这句话是课文前三段的中心句,是对猫性格的概括“古怪”主要表现在有时老实却又___________,有时贪玩却又___________;高兴时___________,不高兴时_____________;有时勇猛,有时又__________。
3.《母鸡》一课中,作者对母鸡由“讨厌”到“_________________”,是因为_______________,
也因为它是_______________________________________。
六、选择题。(10分)
1.下面加点字注音完全正确的一组是( )(2分)
A.侮辱(wū) 换届(jiè) 啼叫(tí) 屏息凝视(bǐng)
B.厌恶(wù) 遭殃(yāng) 窥伺(shì) 枝折花落(shé)
C.鸡雏(chú) 麦秆(gǎn) 看家(kān) 丰富多腔(qiāng)
D.奢侈(chǐ) 陡峭(qiào) 黄浦江(bǔ) 无忧无虑(lǜ)
2.下面汉字书写有错误的一项是( )(2分)
A.英雄 悠然 翱翔 无可言喻 B.雪白 凌空 疾翔 狂乱啼鸣
C.壮观 绮丽 滋味 彼此关照 D.清晰 可辩 傲然 奋力博击
3.下列句子中,关联词语运用不恰当的一项是( )(2分)
A.如果有什么东西响了一声,母鸡就立刻警戒起来。
B.无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
C.它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
D.不但是在院里,而且是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
4.下面句子中加点的词运用正确的一项是( )(2分)
A.如果孩子没有主见,他就会成为左右摇摆的墙头草。
B.如果孩子扬起了自信的风帆,他将成为有才干的百灵鸟。
C.如果孩子生长在无知的世界里,他便成了目光短浅的应声虫。
D.如果孩子生长在专制的环境里,他便成了唯唯诺诺的井底蛙。
5.下列有关本单元所学内容的说法,不正确的一项是( )(2分)
A.《母鸡》全文运用了口语化的语言,自然流畅,散发着浓郁的生活