第四章《声现象》 第三节 《噪声与环保》课件 2022-2023学年北师大版物理八年级上册

复习提问(过关试题） 2、声音的音调决定于发声体振动的 ， 越快，音调越高。 3、响度与发声体的 有关， 越大， 响度越大。 1、声音的三要素是： 、 、 。 4、蒙上眼睛也能分辩同学们的说话声音 是因为每个同学的 不同。 5、大多数人感受声音的频率范围 从 HZ到 HZ。 音调 音色 响度 频率 频率 振幅 振幅 音色 20 20 000 2023/2/27 1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 四大污染之一 噪声污染 ----- http://www.100875.com.cn 4.3 噪声与环保 1.噪声的概念 2.噪声的来源 3.噪声的危害 4.噪声的控制 学习内容 http://www.100875.com.cn 一、噪声的概念 1. 噪声的含义 （1）从物理角度来说：发声体做无规则振动时发出的声音。 噪音的波形图 乐音的波形图 http://www.100875.com.cn 一、噪声概念 （2) 从环保的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 http://www.100875.com.cn 二、噪声的来源 分组讨论 我们周围有哪些噪声，你还知道哪些噪声，能否对这些噪声的来源尝试做一些归类。 http://www.100875.com.cn 交通运输噪声： 工业噪声： 施工噪声： 社会生活噪声： 各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等 纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声 筑路、盖楼、打桩、倾倒石料等 家庭噪声，娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声 二、噪声的来源 归纳 http://www.100875.com.cn （ 1 ） 噪声等级的划分用声级这个物理量，它的单位是分贝（dB），声级实质上是指响度的大小。 二、噪声的危害 1.噪声的等级 http://www.100875.com.cn 为保护听力，声音 不能超过90dB； 为保证学习和工作， 声音不能超过70dB； 为保证休息和睡眠，声音不能超过50dB； 2.测量噪声等级的仪器——噪声检测仪。 二、噪声的等级和危害 http://www.100875.com.cn 1、噪声的危害 心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍睡眠和休息，影响工作效率。 生理效应：头痛、消化不良、视觉模糊、耳聋等，严重的甚至神志不清、休克或死亡。 物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物 三、噪声的等级和危害 声源处 传播过程中 人耳处 声 源 传 播 接 收 三、噪声的防治 在声源处减弱噪声： 手枪消声器 摩托车消声器 返回 在传播过程中减弱噪声： 公路旁的隔音墙 行道树 隔音窗户 返回 在人耳处减弱噪声： 纺织工人 射击运动员 直升机驾驶员 1. 从环保角度来说，下列属于噪声的是（ ） A. 上课时，学校的大喇叭里传出了优美的歌声 B. 上课时，老师的讲话声 C. 音乐厅里演奏的交响乐 D. 舞台上口技演员模仿的风雨声 课堂练习 http://www.100875.com.cn 2023/2/27 17 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 课堂练习 2. 从环境保护的角度看，下列关于乐音和噪声的说法正确的是（ ） A. 乐音悦耳动听，给人以享受，但有时也会成为噪声 B. 乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 C. 波形有规律的声音都是乐音 D. 乐音是指 40 dB 以下的声音，噪声是指 40 dB 以上的声音 http://www.100875.com.cn 3. 下面措施是在传播过程中减弱噪声的是（ ） A. 做一个外罩将声源罩住 B. 耳孔中塞一团棉花 C. 在马路旁植树造林 D. 换用噪声小的机器 http://www.100875.com.cn 1. 噪声的定义： 2. 控制噪声 的途径： 主要内容小结 （1）声源处 （2）传播过程中 （3）人耳处 从物理角度 从环境保护角度 http://www.100875.com.cn 崇尚科学 学好物理 谢 谢 ！ 噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心! 健康评估 21 单击此处编辑母版文本样式 第