2.2青春萌动（含视频）-2022-2023学年七年级道德与法治下册高效备课经典课件（部编版）

导入新课 在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。我们应该如何正确处理异性情感呢？让我们共同走进《青春萌动》。 青 春 动 萌 第二课第二节 知 识 清 单 一 青春期心理萌动的含义及表现？ 二 与异性交往的重要意义？ 三 与异性交往的原则（要求）？ 四 如何正确认识真正的爱情？ 五 如何正确对待异性情感？ 异性朋友 一 情境一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。” 探究与分享 情境二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。 🔅（1）小梅和大海的苦恼有什么共同特点？ 他们在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 青春萌动期在异性面前的表现 一 青春期心理萌动的含义及表现？ 总 结 含义 表现 步入青春期，一股从未有过的心潮悄悄涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 情境一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。” 探究与分享 情境二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。 🔅（2）你怎样帮助小梅和大海摆脱苦恼？ 正确看待自己在青春情感中的萌动；在异性面前，落落大方，以正确的心态与异性同学交往，不要过于关注异性同学对自己的态度；多从学习上、提高个人素质和能力上下功夫。 心灵导航 请你来分享：男生、女生各有什么优点? 开朗、坚强、勇敢，富有责任感，愿意挺身而出、行动力强… 温柔、体 贴、心思细腻， 善于关心他人，乐于奉献... 互为补充 互为映衬， 构成社会最美 妙的图画 二 与异性交往的重要意义？ 总 结 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。还能让我们从对方身上学习某些优秀的品质。 事例一：晨晨是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。 探究与分享 🔅你赞同两位同学的做法吗？为什么？ 不赞同。与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，但与异性交往需要把握交往的尺度。 事例二：和晨晨恰恰相反，美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么? 总 结 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊可能让人敏感，遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当，举止得体 ，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。 三 与异性交往的原则（要求）？ 不必过分拘谨，不应过分随便。 不宜过分冷淡，不可过分亲昵。 不要过分严肃，不能违反道德。 异性交往“六不”箴言 方法与技能 异性情感 二 🔅 小明和小丽是同班同学，学习上经常互相帮助。但自从上次小明帮小丽辅导功课后，不知不觉中小丽开始默默关注小明，脑海中时常浮现小明的身影，对此小丽很是自责。…… 🔅1、小丽同学的这些表现是正常的吗？ 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 同龄人故事（一） 🔅2、既然是正常现象，能否任其发展呢？ 正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。 探究与分享 小明和小丽本是很要好的朋友，可是接下来发生的事情却让他们的关系发生了改变…… 同龄人故事（二） 🔅其实，小丽不知道的是，小明也在默默关注着她。最近，小明时常在想两个人一起学习，共同探讨问题，无话不谈，这是不是就是大人世界中的爱情呢？ 在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。 其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。 探究与分享 小明和小丽本是很要好的朋友，可是接下来发生的事情却让他们的关系发生了改变…… 总 结 1、相遇青春，我们萌发一些对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现