第八章 第三节新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发1学案2022-2023学年湘教版地理八年级下册

导学案 年级： 八年级 科目： 地理 主备人： 课题 第八章 第三节新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发1 课型 新授课 第 课时（总 课时） 单元分析 本节教材包括位置与范围、自然地理环境、社会经济面貌、生态环境保护四部分。课标内容要求以某区为例，说明我国西部开发的地理条件以及保护生态环境的重要性，新疆位于我国西北边陲深居内陆，边境线漫长与8个国家接壤，战略位置十分重要。 教材分析 本节课使用新疆赛里木湖的宣传视频作为导入，了解新疆的地理位置、自然环境特点。充分分析了新疆“干旱”的成因和西部大开发的内容，使学生了解新疆的自然环境特点和社会经济发展的基础。 学情 分析 八年级学生具备了基本的读图能力和简单的地理问题分析能力，可以让学生自主学习基础知识。课标要求运用地图简要评价某区域的地理位置。新课要注意提高“注意观察”“思考理解”“识记联想”“应用迁移”的能力，。学生课前预习课文内容，了解具体位置，提出需要解决的问题。 学习目标 1、了解新疆的地理位置并学会分析新疆邻国众多的优越性。 2、通过对新疆自然地理环境的学习，归纳新疆地形、气候、河流、自然资源的主要特征。 教学重点 “三山夹两盆”的地形特征和干旱的自然环境。 教学难点 新疆的地理位置，地形对气候、河流、地标景观的影响。 教学流程 教学内容与师生活动 设计 意图 一、情景导入，明确目标 使用新疆赛里木湖的宣传视频导入，吸引学生的注意力，引出本节课的主题——新疆。 二、新知探究 问题探究一：新疆的位置与范围 引导学生读图“新疆的位置与范围”，明确新疆的位置特点和面积。 1.说出新疆在全国中的位置特点及海陆位置。 2.新疆面积辽阔，相当于中国陆地面积的六分之一。 (提示：新疆位于我国西北边陲，深居内陆，面积辽阔。) 3.找出新疆维吾尔自治区的经纬度范围，并说出所在的半球位置和纬度带。 （提示：位于东半球、北半球的中纬度。） 4.找出与新疆维吾尔自治区接壤的国家。 （提示：相对位置：新疆边境线长，与俄罗斯、哈萨克斯坦等8个国家接壤。） 5. 想一想，邻国众多的地理位置，对新疆的发展有哪些重要影响？ （提示:有利于对外开放,加强与邻国的经济文化交流,发展边界贸易。） 新疆也是我国西部大开发的重点区域。 观看视频西部大开发 （提示：通过文字材料了解西部大开发的范围，通过视频进一步了解西部大开发的一些相关知识。） 教师补充：新疆作为我国西部大开发的重点区域，是我国重要的能源基地和棉花基地。 问题探究二：新疆的自然地理环境。 1.地形 【地图展示】新疆的地形和主要矿产资源分布 1. 要求学生找出阿尔泰山、天山、昆仑山、塔里木盆地和准噶尔盆地。归纳新疆维吾尔自治区的地形大势。 （提示：新疆地形以山地和盆地为主，自北向南构成“三山夹两盆”的地形大势。） 2. 天山山脉横亘新疆中部，把新疆分为南疆和北疆。 【活动】结合新疆的历史、地理特征，如何解释“疆”字？ 提示：从地形和历史（保护边疆稳定，领土完整）方向引导。 过渡：新疆不仅地形复杂，矿产资源也丰富多样。 2.自然资源 【地图展示】新疆的地形和主要矿产资源分布图 1.结合地图上的图例，同时展示图片说明新疆有着丰富的矿产资源（如石油，煤矿，铜矿和玉石资源等） 3.气候 【知识解析】阅读中国气候类型分布图和乌鲁木齐的年气温曲线和逐月降水量柱状图，了解新疆的气候特点。 （提示：新疆属于温带大陆性气候，冬冷夏热，降水少。） 【小组讨论】新疆地区干旱，原因是什么呢？ （1）新疆深居大陆腹地，无论从那个方向距离海洋都十分遥远。 （2）. 地形封闭，山脉阻挡。 【总结】新疆深居大陆腹地、高山环绕，水汽不易到达，干旱少雨，晴天多，气温年较差和日较差大。 教师补充：新疆独特的气候也使新疆的瓜果含糖量高，同时也拥有丰富的风能资源。 过渡：新疆干旱的气候也深深影响着新疆的河流和湖泊。 4．河流和湖泊 【地图展示】新疆的水系图 1.读图，找出新疆维吾尔自治区的塔里木河、额尔齐斯河、博斯腾湖、赛里木湖和艾比湖。总结新疆的河流和湖泊特征。 （提示：塔里木河是我国最长的内流河，额尔齐斯河是我国唯一一条注入北冰洋的河流。） 【图片展示】塔里木河流和额尔齐斯河景观。 【地图展示】中国干湿地区分布图 提问：新疆发展农业的最大的限制性因素，怎么解决？ 【图片展示】坎儿井 （提示：引导学生了解坎儿井的工作原理。） 三、达标测评: 1、新疆维吾尔自治区位于我国四大地理区域的（） A. 北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.青藏地区 2、下列关于新疆地理位置的说法，正确的是（） A. 位于中国西北部 B.位于中高纬度