第三单元 写作《抓住细节》-2022-2023学年七年级语文下册同步特色备课资源（部编版）

比较下列一组句子，请同学们说说那个句子表达效果比较好，为什么？ ①烈日当空，火热的太阳炙烤着大地，热极了。 ②烈日当空，火热的太阳炙烤着大地，道路两旁的庄稼热得低下头，弯下腰;地里的土似乎要冒烟了。 明确：句②表达效果好 因为与句①相比，句②将“热极了”具体化，细致地描写了火热的太阳炙烤下的景物的特征，让读者仿佛身临其境，从字里行间真切地感受到了天气的炎热程度。 传神的细节为文章增添了神韵 抓住细节 部编版语文七年级下册第三单元写作 细节出神韵 妙笔添亮点 2 1.懂得什么是细节描写，感受细节描写的好处。 2.掌握细节描写的写作方法，学会运用细节描写刻画鲜活的人物。 3.善于观察、发现生活中的细节，留心生活中的细节之美，激发写作兴趣，学会热爱生活，形成积极的人生态度。 学习目标 1.什么是细节描写？ 细节描写是对人物、景物、事件等表现对象的细微而具体的刻画。也就是说，并不是所有的描写都叫细节描写，只有那些于微小之处表现事物特征或作者情感态度，能够给予读者深刻印象的描写才可称之为细节描写。 一、细节描写及作用 4 2.细节描写有什么作用？ （1）刻画人物性格、烘托人物心情； （2）深化作品主题； （3）推动情节的发展； （4）渲染环境氛围。 5 根据表现内容，细节描写分为： 细节描写 人物细节：肖像、语言、动作、心理等； 景物细节：自然环境、社会环境； 事件细节：事件、情节、场面等。 二、细节描写的分类 6 他走在游行示威队伍的前头昂首挺胸，长须飘飘 ——《说和做》 作者对闻一多先生的肖像细节进行描写，寥寥几个字，写出了闻一多先生为祖国安危而英勇献身的凛然正气、大无畏革命精神。 神态细节 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射”——《卖油翁》 对康肃公的神态细节，“忿然”写出了康肃公盛气凌人的状态。 肖像细节 1.肖像细节 7 动作细节：重点在于生动地表现人物的动作反应。 可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，还能推动情节的发展。 2.动作细节 示例:1：鲁迅在《阿长与<山海经> 》中，描写阿长睡觉时“伸开两脚两手,在床中间摆成一个大字”的细节。 明确：形象生动地写出了阿长的睡相粗俗。 8 示例2： 明确：这里“扫”“支”“撒” “系” “牵” “看” “拉”等一系列动词。不仅形象地写出了捕鸟的过程,也表现了儿童的兴奋与快乐。 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 9 语言细节：主要指那些既能表现人物性格和心理,同时又能触动作者或读者心灵的特殊话语。 3.语言细节 例如：《阿长与<山海经> 》中，阿长误把“山海经”说成“三哼经”这一细节。 明确：既说明了阿长没有文化，连书名都不知道；又表现了阿长对“我”的关爱以及“我”那一刻内心的巨大触动。 10 这里说的景物细节描写，不是指以景物作为文章表现主体的描写，而是指特定时空下,对那些能够对人物形象或作品主题，有特殊表现意义的景物进行的细微描写。 4.景物细节 “台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。”---《台阶》 柳枝随风飘拂，似乎在扰乱父亲的视线，也在扰乱父亲的信念，但是父亲依然目光坚定，一动一静的映衬里见出父亲内心的执念，也见出父亲渴望改变自己地位的迫切。 11 《皇帝的新装》中，“许多年以前，有一位皇帝，他非常喜欢穿好看的新衣服。为了要穿得漂亮，他不惜把所有的钱都花掉。他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。” 5.事件细节 文章开头用夸张的手法，极言这位皇帝对好看的新衣服狂热的喜爱，这个细节让读者马上感知到他作为皇帝的愚蠢和肤浅，也为后文骗子行骗、大家一起被骗并进而行骗埋下了伏笔。 12 方法指导： 1.仔细观察，写得真实； 2.调动感官，写得典型； 3.妙用修辞，写得生动。 三、抓住细节、写出精彩 13 1.仔细观察，写得真实； 真实的细节，是对生活细致观察的结果，要学会调动各种感官，认真观察。要细致观察人物身体多个部位（面部、手、腿、眼、口、鼻等）在活动过程中的具体表现，可以真实呈现出人物的特点。 2.调动感官，写得典型； 选择典型的细节，细节贵在精而不在多，要善于抓住最能反映人物性格特征的细节来写。要调动感官，全方位感知。即调动多种感官（视觉、听觉、嗅觉、触觉等）从不同角度进