内容正文:
青蛙卖池塘
第1课时
小学二年级语文下册
学习目标
1.认识“卖、牌”等14个生字,会写“蛙、卖”等8个生字,会写“青蛙、草籽”等9个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解主要内容。
季颖
1949年生于中国河北省。历经农工、工人、出版社编辑等工作。1997年赴日本至今。日本圣和大学大学院教育研究科博士课程毕业。儿童文学专攻。现从事于儿童文学的研究、评论及翻译。儿童文学创作方面,发表有《丑丑的故事》、《树的孩子》、《青蛙卖池塘》等幼儿文学及绘本作品多数,其中童话《青蛙卖池塘》获1994年度陈伯吹儿童文学奖。译书有《小百百》、《伯伯的伞》、《我的图画书论》等。
作者简介
猜谜
一位游泳家,
说话呱呱呱,
小时有尾没有脚,
大时有脚没尾巴。
青 蛙
我会读
卖
mài
喝
舒
挺
牌
烂
làn
pái
hè
集
tǐng
shū
jí
kēng
坑
我会读
播
bō
灌
愣
泳
缺
茵
撒
sǎ
yīn
guàn
蛙
quē
yǒng
léng
wā
我会读
籽
zǐ
应
破
泉
quán
pò
yīng
我会读
hē
喝
hè
(喝水)(喝茶)
(吆喝)(喝彩)
解释词语
泥塘:
烂泥淤积的洼地。
吆喝:
大声喊叫或叫卖。
舒服:
身体或精神上感到轻松愉快。
采集:
收集,搜罗。
绿茵茵:
形容草地等一片碧绿。
播撒:
撒播,撒。
尽情:
尽量由着自己的情感,不加拘束。
突然:
在短促的时间里发生,出乎意料。
近义词
吆喝
叫喊
舒服
舒适
周围
附近
采集
搜集
突然
忽然
-------
-------
-------
-------
-------
反义词
绿茵茵
绿油油
-------
应该
应当
-------
灌足
灌满
-------
周围
中心
-------
舒服
受罪
-------
尽情
拘束
-------
+
+
+
=
=
=
加一加
+
=
皮
扌
亻
水
到
泉
倒
般
搬
卖
买
烂
兰
火
破
石
+
=
=
换一换
+
洼
木
木
交流识字方法
白
十
仔
牌
卑
片
=
+
蛙
虫
—
=
+
籽
米
—
=
+
坑
亢
土
=
+
交流识字方法
播撒
栽树
游泳
部首相同,每个词都有相同的部分:提手旁、木字旁、三点水。
我会组成词语,认识这些生字。
卖:
牌:
集:
买卖
卖东西
牌子
名牌
采集
集合
播种
广播
缺:
缺少
缺点
愣:
愣住
发愣
播:
知大意
为了把烂泥塘卖掉搬到城里去住,青蛙根据小动物指出的问题,一次又一次改造着烂泥塘,烂泥塘渐渐变成了有花有草、鸟飞蝶舞的好地方。最后,青蛙决定留在这个“好地方”,不再卖泥塘了。
理清脉络
第一部分:第1自然段 事情的起因,青蛙想把烂泥塘卖掉搬到城里去住。
第二部分:第2自然段到第11自然段 事情的经过,青蛙竖起了“卖泥塘”的牌子,吆喝着“卖泥塘”,小动物来买泥塘,但是都没有买,为了卖掉泥塘,青蛙按照小动物提的意见不断改造烂泥塘,把烂泥塘变成了“好地方”。
第三部分:第12自然段 事情的结果,青蛙不再卖泥塘。
按事情发展的顺序展开。
我会写
破
泉
籽
蛙
搬
倒
卖
应
左右结构:
蛙 卖 搬 倒 籽 泉 破 应
蛙、籽、破、搬、倒
上下结构:
卖、泉
书写时要注意哟!
“籽”左右等宽。“蛙、破、搬、倒”左窄右宽。
“卖、泉”都是上窄下宽。
注意在田字格的位置。
半包围:
应
我会写
蛙
书写指导:左短右长“圭”中两个“土”分别居于右上格、右下格,两个“土”的第三笔横都越过竖中线。
部首:虫
组词:青蛙 井蛙 蛙声
我会写
wā
卖
书写指导:“十”居上居中,第二笔竖写在竖中线上;“买”第一笔横钩在横中线下方,最后一笔点略长,撇和点收笔持平。
部首:十
组词:买卖 卖力 卖掉
我会写
mài
搬
部首:扌
组词:搬动 搬家 搬书
书写指导:“扌”居左;“舟”居竖中线左侧,笔顺是撇、撇、横折钩、点、横、点,第五笔横与横折钩的竖段相接;“么”第二笔是横折弯,不是横折弯钩。
我会写
bān
倒
部首:亻
组词:倒立 倒挂 倒茶
书写指导:顶部齐平,底部“到”低。“亻”居左;“至”居竖中线位置,第五笔竖写在竖中线上,最后一笔横改提;“刂”居右,与 竖中线平行。
我会写
dào
籽
书写指导:顶部“米”高,底部左右齐平。“米”横画压在横中线,最后一笔捺变点;“子”第一笔横撇从竖中线右侧起笔,第三笔横从竖中线左侧起笔,写在横中线上。
组词:草籽 结籽 菜籽
部首:米
我会写
z ǐ
泉
书写指导:“白”居上居中;“水”第一